专题：小学数学教学阶段
-
小学数学阶段二年级教学反思
小学数学二年级阶段性教学反思 镇头小学 苟宁芳 处在二年级的孩子们，他们经过一年级一年的启蒙教育，对数学这个大框架也有了一些认识。而且这个年纪的孩子对数学也最容易培
-
浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学
最新【精品】范文 参考文献专业论文 浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学 浅谈如何进行小学数学启蒙阶段教学 【摘要】对于基础教育来说，小学数学教育是基础性工程，而小学启
-
小学数学有效教学阶段总结
浅谈小学数学“有效教学”随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广大教师积极追求的目标。所谓有效,是指学生在三维目标上能够获得真正的发展,
-
数学教学阶段反思
数学是中学生学习的基础学科之一，也是重点学科之一。初一学生所学知识与小学所学内容有着密切的联系，所以使学生正确认识数学学科具有重大意义。初中一年级处于承上启下的阶段
-
小学阶段数学空间观念教学总结
小学数学教学中学生空间观念教学总结
随着我国基础教育课程改革与更新。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。体现“学生是数学学习的主人”，我们的角色转变为“数学学 -
小学阶段数学空间观念教学论文
浅谈小学生的空间观念的培养 在当今社会中，很大一部分学生表现出空间想象力差，方向感差以及学习立体几何知识很困难等现象。这些都是由于学生的空间观念比较弱引起的。为此，《
-
小学数学课题阶段总结
小学数学课题阶段总结
自从上报《如何上好数学课》这个课题，我通过听其他教师的课，就一直在想同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，为什么课堂教学效果却不同呢?下面我就小学 -
浅谈小学阶段舞蹈教学
浅谈小学阶段舞蹈教学 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中
-
小学阶段文言文教学浅谈
小学阶段文言文教学浅谈 中华文化博大精深，文言文是其丰厚的载体，它凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓。学生学习文言文，是对中华文化最直接的传承，它不仅有助于学生对汉语言基础
-
三年级数学阶段教学工作总结[定稿]
三年级数学阶段教学工作总结 三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，开学一个月以来，我们全组在教学方面以下几个方面做的不错： 1. 重视随时随地教研。 本学
-
小学阶段数学空间观念教学计划
小学数学教学中学生空间观念教学计划
本学期让学生在认识图形的放大和缩小、探索并理解比例的意义和性质，以及理解比例尺的意义和应用比例尺解决问题的过程中，进一步体会不同 -
小学数学课题研究阶段小结
《数形结合思想在小学数学教学中的运用》 课题研究小组第三阶段小结 在学校相关科室的领导和全体课题组成员的共同努力下，《数形结合思想在小学数学教学中的运用》课题研究
-
小学阶段关于数学的谜语大全[合集五篇]
谜题：二三四五六七八 （打一成语） 谜底：缺衣（一）少食（十）谜题：一减一不是零。（打一字） 谜底：三谜题：再见吧，妈妈(数学名词) 谜底：分母 谜题：大同小异（数学名词） 谜底：近似值 谜题：1、2、3、4、5
-
高三数学教学反思”阶段总结
“班级主题活动设计、组织与实施研究”阶段总结 不知不觉中，从2012年1月开始着手准备，到现在我们如火如荼的实施研究，我们的“主题班会活动的有效设计和实施研究”课题研究已进
-
小学阶段计算机教学目标
小学阶段计算机教学目标： 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意
-
关于小学阶段的英语口语教学
毕 业 论 文题目: 浅谈小学英语教学中的口语教学
系(院):英语系
专业:英语
年级:2004级
完成时间:2008年4月题目:浅谈小学英语教学中的口语教学摘要:根据教育部的要求,我国 -
浅谈小学阶段的竖笛教学
浅谈小学阶段的竖笛教学 浅谈小学阶段的竖笛教学 竖笛又称牧童笛。因其竖笛价格便宜、携带方便、音色优美、简易实用，因此，深受少年儿童的喜爱。器乐教学是学生学习音乐的重要
-
小学阶段的音标教学
小学阶段的音标教学 语音、词汇、语法是学英语的三大要素，而音标教学又是语音学习中的重点。音标犹如学习英语的一把金钥匙。掌握了音标，就能了解英语单词的拼写跟发音之间的
