专题：小学数学课堂提问论文
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浅谈小学数学课堂提问策略
浅谈小学数学课堂提问策略 谢焕军 摘 要：课堂提问是课堂教学的主要形式，也是师生交流的重要途径。通过课堂提问，不仅能激发兴趣、启发思考，还能及时反馈知识的掌握情况，捕捉有效
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浅谈小学数学课堂提问技巧
小议小学数学课堂提问技巧
课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途径之一。善于把握教材的特点，旧中求新、从不同的方面或角度提出生动曲 -
论文 小学数学课堂有效提问的策略[精选5篇]
徐州高等师范学校 毕业论文 （2014界） 论文题目：小学数学课堂提问的策略 毕业生姓名 李闪闪 毕业生学号 2009135 指导老师姓名 胡元明 专业名称 小学教育（理科） 所属系科 数理系
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小学数学课堂提问的技巧
小学数学课堂提问的技巧
沙湾县金沟河镇中心学校红星分校王莉
摘要：小学数学课堂提问是教师常用的一种教学手段,是向学生输出信息的主要途径。提问要具有针对性，要具体明确，要 -
谈小学数学课堂提问艺术
2.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探求处设问。在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在思维的转折处提问
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小学数学课堂提问研修日志
小学数学课堂提问研修日志
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。设计课堂提问应从以下几方面 -
小学数学课堂提问研修日志实用版
小学数学研修日志课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。
1、提高设计问题的技能，小学数学教师提 -
小学数学课堂有效性提问的研究[★]
小学数学课堂有效性提问的研究 来源：大学生论文网作者：admin 添加日期：2010年08月28日点击数：1 【字体：大 中 小】[摘要]在教学实践中，教师设计问题的能力，直接影响着课堂教学的
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小学数学课堂提问的有效性(原)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学数学课堂提问的有效性(原) 小学数学课堂提问的有效性 当代著名教育家叶圣陶认为，教师不仅要教，而且要导。
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小学数学课堂提问有效性问题探究
小学数学课堂提问有效性问题探究内容摘要：课堂提问是最古老的也是使用最普遍的教学手法,它是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。现代思维科学认为问题是思维的起点,问题
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小学数学课堂提问的有效性研究
小学数学课堂提问的有效性研究 课题阶段研究报告 一、课题研究的主要过程（一）明确课题背景及意义 爱因斯坦说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要”。著名教育家陶行知先
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浅谈小学数学课堂有效提问的策略
浅谈小学数学课堂有效提问的策略 摘 要：提问是一种教学方法，更是一门教学艺术，有效的提问能够激发学生学习动机、开拓学生的学习思路、发掘学生的学习潜能、培养学生的分析和解
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小学数学教学中课堂提问技巧
小学数学教学中课堂提问技巧 课堂提问既是一门科学，又是一门艺术。课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途径之一，也是沟通教师、教材、学
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分析小学数学教学课堂提问策略（推荐）
分析小学数学教学课堂提问策略 摘 要：教学提问是小学数学课堂教学的重要环节，有效的提问，有利于调动全体学生自我探索，有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流，有利于思维的撞
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课堂提问有效性论文（精选5篇）
小学数学课堂提问有效性研究 文笔小学 张玲丽 课堂提问是一种常用方法，其目的是使学生产生疑问，积极思维，充分调动学生的观察、思维想象等能力，并能有效地培养培养学生主动学习
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如何做好数学的课堂提问
【2011年东莞市小学数学教研会】参 评 教 学 论 文
题目：如何做好数学的课堂提问姓名： 林海业单位： 清溪联升小学联系电话：如何做好数学的课堂提问
内容摘要：什么是课堂提问？有人 -
关于课堂提问
课堂提问要注意什么 问题是课堂的生命，没有问题的课堂是没有生命力的。课堂提问是指教学活动中提出问题来问，它是 传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径，是教学过程中教师
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课堂提问
“课堂提问是课堂教学中师生间交流信息的主要活动形式之一，它的设计能比较直观、综合地反映教师的学科素质和教育艺术水平，高效的课堂提问可以创造和谐、安全的学习气氛，启发学
