专题：小学数学课堂提问艺术
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谈小学数学课堂提问艺术
2.提问的思考性。教师要在知识的关键处、理解的疑难处、思维的转折处、规律的探求处设问。在知识的关键处提问，能突出重点，分散难点，帮助学生扫除学习障碍。在思维的转折处提问
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课堂提问艺术
课堂提问艺术 课堂提问是新课改下新课程的需要，在传统的课堂教学中，问题几乎都是由教师提出，而新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，不仅教师提问要艺术，还要让学
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课堂提问的艺术
课堂提问的艺术 ——读《山东教育》心得体会 恒源小学近日，我认真阅读了《山东教育》教学版中的一篇题为《小学数学课堂提问的三个技巧》文章感受破深。有艺术性的课堂提问
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浅谈课堂提问的艺术
好范文原创投稿 浅谈课堂提问的艺术 课堂提问作为一种启发式教学方法，越来越受到教师的重视，几乎每一个教师在每一节课上，都要用到提问。然而在实际的教学过程中，由此而引发的问
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浅谈小学数学课堂提问策略
浅谈小学数学课堂提问策略 谢焕军 摘 要：课堂提问是课堂教学的主要形式，也是师生交流的重要途径。通过课堂提问，不仅能激发兴趣、启发思考，还能及时反馈知识的掌握情况，捕捉有效
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浅谈小学数学课堂提问技巧
小议小学数学课堂提问技巧
课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段，是教师向学生输出信息的主要途径之一。善于把握教材的特点，旧中求新、从不同的方面或角度提出生动曲 -
小学数学课堂提问的技巧
小学数学课堂提问的技巧
沙湾县金沟河镇中心学校红星分校王莉
摘要：小学数学课堂提问是教师常用的一种教学手段,是向学生输出信息的主要途径。提问要具有针对性，要具体明确，要 -
小学数学课堂提问研修日志
小学数学课堂提问研修日志
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。设计课堂提问应从以下几方面 -
艺术提问点亮道德课堂
艺术提问点亮道德课堂 金水区柳林中心校 王艳丽 新课程呼唤“道德课堂”， “道德课堂”的推进，对教师提出了更高的要求：如何构建有生命的“道德课堂”？怎样让生命在“道德课堂”
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名师课堂提问艺术心得体会
《名师最能激发潜能的课堂提问艺术》心得体会 沙门小学干优良 围绕学校校本培训《课堂提问的有效性》这一主题，本人认真研读了《名师最激发潜能的课堂提问艺术》一书，收获良多
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《课堂提问艺术》读书心得
《最激发潜能地课堂提问艺术》 读书心得体会 读完《课堂提问艺术》，我受益匪浅。觉得这一书犹如为课堂提问提供了“星空图”。它用望远镜为我们清晰地勾勒了课堂提问的星座：提
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小学语文课堂提问艺术初探
小学语文课堂提问艺术初探 人们常说，“知道如何提问就等于知道了如何教学”。教学离不开提问，提问是小学教师教学活动的核心构成部分，掌握了提问的方式就等于掌握了课堂教学活
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小学数学课堂提问研修日志实用版
小学数学研修日志课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是师生的教学过程中进行信息反馈，顺利完成教学任务的一个重要手段。
1、提高设计问题的技能，小学数学教师提 -
小学数学课堂有效性提问的研究[★]
小学数学课堂有效性提问的研究 来源：大学生论文网作者：admin 添加日期：2010年08月28日点击数：1 【字体：大 中 小】[摘要]在教学实践中，教师设计问题的能力，直接影响着课堂教学的
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小学数学课堂提问的有效性(原)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学数学课堂提问的有效性(原) 小学数学课堂提问的有效性 当代著名教育家叶圣陶认为，教师不仅要教，而且要导。
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小学数学课堂提问有效性问题探究
小学数学课堂提问有效性问题探究内容摘要：课堂提问是最古老的也是使用最普遍的教学手法,它是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。现代思维科学认为问题是思维的起点,问题
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小学数学课堂提问的有效性研究
小学数学课堂提问的有效性研究 课题阶段研究报告 一、课题研究的主要过程（一）明确课题背景及意义 爱因斯坦说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要”。著名教育家陶行知先
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浅谈小学数学课堂有效提问的策略
浅谈小学数学课堂有效提问的策略 摘 要：提问是一种教学方法，更是一门教学艺术，有效的提问能够激发学生学习动机、开拓学生的学习思路、发掘学生的学习潜能、培养学生的分析和解
