专题：小学数学一年级分一分
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一年级数学《分一分》教案
教学目标： 1．初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2．通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。3．培养学生合作交流的意识。 4．让学生体会到生活
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小学数学一年级上册《分一分》说课稿
义务教育课程标准实验教材小学数学一年级上册 《分一分》说课稿 说教材 分一分是西师版小学数学上册第三单元分一分认识物体中的内容。教材前后编排“分一分”和“认识物体
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苏教版小学数学一年级上册分一分教案[合集]
师：把这些树叶分在3个筐里？想一想，可以怎样分？ 师：仔细观察，这些树叶有哪些形状？有枫叶形状的、爱心形状的和羽毛形状的。可以按照形状来分类，将枫叶形状的树叶放到第一个篮子里，一片
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一年级《分一分》教案
《分一分》教案 护国中心校：周阳 一、教学目标： 1、知识与能力方面： （1）实际经验入手，根据事物的特点，学习分类的方法 （2）悟分类与日常生活的紧密联系。 2、过程与方法 （1）验入手，通过
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大班数学：分一分（汇编）
大班数学：分一分 大班数学：分一分活动目标：1、帮助幼儿初步学习把一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。2、培养幼儿思维的灵活性。3、培养幼儿的观察、比较能力。
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大班数学：分一分
大班数学活动：分一分 一、活动目标： 能认识10以内的单双数，初步理解单双数的含义。 二、活动准备： 1.圆片（红色6个，蓝色7个），1——10数卡一套。 2.《幼儿画册》（第三册P7）。 三、活动
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小班数学《分一分》
小班数学《分一分》 小班数学《分一分》 活动目标： 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只兔子的关系。 2、乐意为三只兔子摆放早餐并能大胆地表达自己的想法
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一年级数学上册《分一分》教学反思
一年级数学上册《分一分》教学反思
杨蕾
“分一分”是学生在日常生活中经常遇到的问题，在本节课的教学中，我首先通过让学生自己观察说出商场里的物品是怎么样摆放得,引出本节 -
(苏教版)一年级数学上册教案 分一分
分一分 教学内容：苏教版第一册第8页例题，第8――9页“想想做做”的习题。 教学目标： 1、 初步学会按一定的标准，并能在日常生活中初步应用。 2、 培养整理学习用品和生活用品的
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小学数学《分一分》教学设计
小学数学《分一分》教学设计1 学情分析:“分一分（一）”是小学数学教材北师大版三年级下册的内容，这是在学生已经学习的整数知识基础上进行教学。学生在学习过程中将运用到已有
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苏教版小学数学一年级上分一分教学设计
《分一分》教学设计 教学目标： 1.结合具体情境，体会分类的含义，初步学会按一定的标准进行分类，并能在日常生活中初步应用。 2.经历独立思考、小组合作等形式的分类过程，初步体会
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西师版小学一年级数学上册分一分教案
西师版小学一年级数学上册分一分教案 (2012年秋11月展示课教案) 执教： 教学内容: 分一分（教科书P51－52和52页的课堂活动） 课时目标: 1、经历根据色彩、形状、用途等对物体进行简
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西师版小学一年级数学上册分一分教案（定稿）
《分一分》 教学内容: 分一分（西师版一年级上册教科书P51－52和52页的课堂活动） 教学背景分析：分一分，是在学生已有的知识基础和生活经验上，让学生通过观察、操作、思考、交流等过
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西师版小学一年级数学上册分一分教案
分一分 教学内容: 分一分（教科书P51－52和52页的课堂活动） 课时目标: 1、经历根据色彩、形状、大小、用途等对物体进行简单的分类的过程，初步学会按照一定的标准对身边的事物进行
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一年级《分一分》教学设计
分一分 教案设计： （一）教学内容： 西师大版小学数学教材一年级上册第51-52页。 （二）教材分析： “分一分”这一课题安排了小猴子整理房间的情景图，通过把杂乱的物品分类整理，学生感受
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一年级数学教案 上册分一分专题
一年级数学教案 上册分一分 (一年级五班 董晓巍) 教学内容 教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。 教材简析 分类是一种基本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备
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一年级科学《分一分》教案
10、《分一分》教学设计 教材分析 《分一分》让学生通过观察，对物体进行分析、对比，探讨科学奥秘，知道分类的方法，有利于学会整理生活中的物品。 学情分析 一年级的新生初入校园
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苏教版一年级分一分教案
第一课时平均分 教学内容：教材第32、33页“分桃子” 教学目标： 1、通过分分摆摆的操作，了解什么是平均分及怎样分才是平均分。让学生在脑海中形成平均分的表象，并由此粗浅的感知
