专题：小学数学一年级上教案
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小学数学一年级(上)备课教案4
小学数学一年级（上）备课教案4 课题 9加几第三课时练习课 教学内容：86～87页练习十5～9题 教学目标 、进一步巩固9加几的计算方法2、熟练计算9加几3、联系生活应用 教学重难点 9加几
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小学数学一年级(上)备课教案1
小学数学一年级（上）备课教案1 课题 0的认识 教学内容：课本第10页的例1、例2、例3，课堂活动第1——4题。 教学目标 知识与能力 通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有
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2017小学数学一年级上《搭积木》WORD教案.doc
《搭积木》 朱倩倩 教学目标： 1、进一步体会加减法的实际意义。 2、理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法，并能进行正确的计算。 3、能运用所学的知识解决相应的实际
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苏教版小学一年级上数学第八单元教案
第八单元 10以内的加法和减法 第1课时 得数在5以内的加法 教学内容：苏教版一年级上册第44页例题和“试一试”和第45页“想想做做”。 教学目标： 1．使学生结合具体情景初步体会
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小学美术教案一年级上
小学美术教案一年级上：01课 大家一起画 一、教材分析: 《大家一起画》是小学一年级美术第一册中的内容。通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的通过集体作画感
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小学一年级数学上册教案
小学一年级数学上册教案1 单元教材分析：本单元内容主要由 两部分组成，一部分是5以内各数的认识，另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1-―5的认识和加减法，再
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小学一年级数学上册教案
小学一年级数学上册教案1 尊敬的各位领导、各位老师：今天我说课的内容是小学数学一年级上册的“1—5各数的认识”。一、说教材“1—5各数的认识”是《义务教育课程标准实验
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小学一年级数学统计教案
教学目标 1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答一些简单
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小学数学一年级教案数一数
数一数 教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法； 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想；3、初步学会用数
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小学一年级数学公开课教案
小学一年级数学公开课教案：20以内的进位加法
教学课题：8加几
教学目标
1、 经历探究计算方法的学习过程，掌握“8加几”的计算方法，能正确计算。
2、 培养学生的思维能力和动手操 -
小学一年级数学位置教案（范文大全）
小学一年级数学教案《位置》教学设计 教学目标 1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，
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小学一年级数学搭积木教案
教学目标1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数．2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法．3．培养学生动手操作、善于思考的
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小学数学一年级公开课教案
小学数学一年级公开课教案 教学内容:6、7的认识及其组组成 教学目标:1、认识数字6、7 ,能用6、7表示生活中的物体数量.2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,认识识6、7
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小学一年级数学上册教案
小学一年级数学上册教案 小学一年级数学上册教案1 第一单元课时：1教学内容：第2——5页（数一数）教学目标：1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探
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小学数学一年级分类教案
小学数学一年级《分类》教案 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（一年级上册）》第38～39页。 教学目标： 1．通过学生找座位初步感知分类的意义；能按照某一标准给物
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小学一年级数学《上下》教案
仙居实验小学郭卫娅 教学目标： 1、在具体活动中体会上下的位置关系，感受由于参照物的不同，上下位置关系的变化性和相对性，建立初步的空间观念。能比较准确地确定物体上下的方
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小学数学一年级教案5篇
小学数学一年级教案——6.7的认识
邓南中心小学屈文
教学内容
教科书第27～28页及练习六的第1～2题．
教学目的
1．使学生能正确地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写6、7，知道6、 -
小学数学一年级下册教案
小学数学一年级下册教案——认识图形2
涂晓娜
1．在操作活动中，让学生认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在
