专题:小学生写作教案
-
小学生动物写作教案
小学生五年级动物写作教案
一、教学目标
1、仔细观察动物特点,抓住其特点及生活习性并对其进行介绍。
2、运用准确、生动的语言描写动物。
3、小组合作修改、提高表达能力。 -
小学生写作
小学生写作(一)
怎样写记事文
写事的关键是把事情的来龙去脉讲清楚,要把事情的经过部分作为重点写具体,不要眉毛胡子一把抓,像开中药铺一样。
写事要注意选材的新颖。在我们周围 -
小学生写作 (281)
我找妈妈,你是妈妈吗?
我找妈妈,你是妈妈吗?1995年6月的一天,我独自一人在灯下备课,突然响起一阵急促电话铃声。我拿起话筒喂了好几声,那边才传来一个怯生生的声音:你是妈妈吗,妈妈!一 -
小学生写作课阅读教案(精选五篇)
【第三课时】 文章阅读体会以及阅读方法 一.阅读文章 小音乐家扬科 从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。 扬科的母亲是个短
-
小学生作文写作
俗话说“巧妇难为无米之炊”,这是说“米”的重要。可是,一旦找到了下锅的米,就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此,有了“米”——平淡的材料,就得设法把它“煮”成香喷
-
浅谈小学生写作教学方法
浅谈小学生写作方法 五指山下的光辉 作文,是伴随每一个人一生的一种重要交际手段。“千里之行,始于足下”。由于人们都已经认识到提高学生书面语言表达能力的重要性,因此小学
-
小学生写作调查报告
小学生写作调查报告1 调查人:***调查地点:客厅调查时间:***问题终结者:电脑问题:水竹问什么会死?起因冬天到了,天冷了。北风吹得路旁的树瑟瑟发抖,树叶落了厚厚的一层。一
-
小学生写作《牵牛花》
小学生范文写作
牵牛花
李倩儒
早上起床后,我追随者那一缕阳光,追随者那翩翩起舞的蝴蝶,追随着鸟儿那动听的歌声,来到了一片离家不远的草地上。草地上盛开着五颜六色的花儿,其中 -
小学生写作 5篇
“马虎”一词的来历
马虎就是指办事情粗心大意,三心二意。这里还有一个鲜为人知的故事!
古代有一个自以为是的画家,有两个儿子。一天,画家正要出门,看到一为英俊的少年正骑着一 -
小学生读后感写作
读(观)《****》有感第一段:1、以“我最喜欢的是《****》(我最近看了一本/部《****》)”
做为开头来点题。
2、简要加上为什么喜欢这本书/部电影(从中获得了什么样的意义)。第二段:1 -
小学生写作 (18)
错过,如此美丽_650字
我们,曾经错过多少美好?擦肩而过中,试曾想过这种素不相识的忧伤味道?人们渴望相遇,但,我想说:世界上最美好的,不是相遇,而是错过……来来往往的人潮, -
小学生写作感想
谈小学生写作感想 要提高小学生作文水平,必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上,还在于对知识、思想、语言、认识、情感和智力的综
-
小学生写作 (9)
爸爸让我站马步
爸爸就叫我站马步。我觉得站马步比较容易,不就是半蹲吗?我先将双腿微微分开,往下蹲,膝盖朝前,手向前伸出,手指并拢,头向前看。爸爸觉得我的姿势不大对头,就走过来帮 -
小学生写作要点
第一讲 画龙点睛 精心拟题
知识要点:
1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看,文章的题目要力求 -
小学生写作 (12)
关于彩虹的作文:风雨?彩虹!_600字
哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我?天边绚烂的彩虹,可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》,却让我想到了他的演唱 -
小学生写作入门
小学生写作入门
三年级是小学生作文的“入门”阶段。由于刚刚开始学习写作文,往往出现这种情况:学生的组词、造句还讲的过去,但作文思路狭窄,材源枯竭,影响其思品、智力、心理等 -
如何提高小学生写作
如何提高小学生写作
小学语文教学大纲提出:“作文就是指把自己看到的,听到的,想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展;对小学生心 -
小学生写作常见问题
小学生写作常见问题
让小学生写作文真的很难,不是语句不通顺,就是有很多的错别字出现,往往会有很多的问题出现。小学生写作文中,经常出现的一些问题。
1习作格式乱用
学生不明白