专题：小学生写字书法教案
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实验学校小学生写字书法实施方案
＃＃实验学校小学生写字（书法）实施方案 写字是人的一项重要基本素质，而写字（书法）教学是学校教育工作中的一项重要内容。柳斌同志特别强调：“中国人从小就要注意写好规范字。小学阶段，
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六年级书法写字教案
六年级写字课教案 马村小学 常雪妮 2016.3 六年级写字教案 教材简析 九年义务教育陕西省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九年义务教育全日制小学写字教学
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书法写字课教案
小学三年级书法写字课教案 第一课：书写用具 【教学目标】 ： 1、了解书法中的文房四宝 2、激发学习毛笔书法的兴趣 【教学重点】：了解书法中的文房四宝 【教学难点】：激发学习毛
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写字书法
写字“不及格”，谁来给学生补书法课“七拐弯，八拧劲，歪歪扭扭，好像蚯蚓找它的老妈。”近日，武汉科技大学中南分校对2100多名大一新生进行了首次汉字书写测试，负责测评的老师如此形
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中高年级书法(写字)教案
第1课山字旁立刀旁 教学要求： 1、掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。 2、练习书写山字旁和立刀旁的字。 教学重点： 山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。 立刀旁：形态窄长，比
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书法写字测试题
励志学校2017——2018第二学期 六年级书法学科基础知识检测 姓名： 成绩： 一、 填空题。 1、（ ）是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。 2、（ ）是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
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小学书法写字教案全册精品
小学书法写字教案 全册精品 钢笔字，要求学生进一步了解汉字的结构特点，写字时做到字迹工整，行款整齐，有一定的速度。重视培养学生的写字兴趣和审美能力，重视培养学生良好的写字习
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书法 写字 四年级 教案 备课 小学写字 小学书法
四年级写字第一学期 二槐斋 第一部分 先横后竖 教学目的：使学生掌握汉字的书写顺序“先横后竖”以及范字的书写规律。 教学过程： 一．组织教学： 安定课堂秩序，检查学习用品。 二
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写字与书法六年级下册教案
六年级下册《写字与书法》教案 第1 课 变形（一） 教学目的： 掌握“土”“山”做字的部件时，在字的不同位置上形态的变化并写好带这些部件的字。教学重点： 写好带这些部件的
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小学生毛笔字书法教案
小学生毛笔字书法教案 一、学情分析 本人任教三年级二班的书法课，也是今年刚刚从美术课转型到教书法课，经验和方法都不足，但是学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，学生
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小学生书法教案（精选5篇）
左窄右宽的字和捺画指导 教学目标： 1、指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律； 2、指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽” 一类字的特点、平捺斜捺的特点和规律； 3、指
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小学四年级书法写字教案全册
一 教学目标 1.初步掌握反犬旁和马字旁这两个偏旁的书写要领。 2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二 教学过程 1.出
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小学生钢笔书法培训教案
莱西经济开发区中心中学 学生钢笔书法培训教案 邹坞镇洪村小学兴趣活动课 学生钢笔书法教案 邹坞镇洪村小学 2014年3月 莱西经济开发区中心中学 学生钢笔书法培训教案 序言
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小学生钢笔书法培训教案
学 生 钢 笔 书 法 教 案丰城市袁渡中心小学 2014年2月 我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得
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小学生毛笔字书法教案汇总（最终五篇）
小学生毛笔字书法教学计划 一、学情分析 学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，学生都是逐渐接触书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学
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小学生钢笔书法培训教案（模版）
南坛小学鼎峰分校 学生钢笔书法培训教案 南坛小学鼎峰分校兴趣活动课 编写：王海燕 2017年2月 学生钢笔书法教案 1 南坛小学鼎峰分校 学生钢笔书法培训教案 序言 我国教育学
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小学生写字教学计划
写字教学计划
一、教学目的要求
1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。
2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工 -
小学生写字教学计划
薛庵小学写字教学工作计划 （2010—2011学年度第二学期) 写字是人的一项重要的基本素质，“端端正正写字，堂堂正正做人”。写字教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启
