专题：小学生自主管理计划
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关于小学生自主管理的探究计划（5篇）
《关于小学生自主管理的探究》的研究计划重视习惯培养是现代教育发展的一个重要趋势。培养小学生责任意识与自主管理行为，使学生具有初步的认真负责的良好习惯，是基础教育的任
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小学生自主管理案例
“我是班级小主人” 自主管理创新案例 文明路小学 任秋梅 【案例】 有人说班主任是世界上“最小的主任”，而这“最小的主任”管的事情特别多、特别细。大致教育教学，小至扫把
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小学生自主管理细则
苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育”。英国教育家斯宾塞在《教育论》中也指出：“记住你的教育目的应该是培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人来管的人。
引导学生 -
小学生自主管理策略（范文）
学生自主管理制度
一、成立各级组织
1.大队委组成：大队长、副大队长、大队组织委员
2.中队委组成：班长（中队长）、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、卫生委员、文艺委员、 -
培养小学生自主学习计划[大全]
培养小学生自主学习计划 陈长花 一、成立课题小组二、课题组分工： 课题组长，对课题进行总体规划、管理对课题组织实施、落实、研究、检查、指导与总结推广。对课题进行研究、
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如何培养小学生班级自主管理（大全）
如何培养小学生班级自主管理 自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。一个好的班
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浅谈培养小学生自主管理论文
浅谈如何培养小学生班级自主管理能力 养成良好的行为习惯 利州区大力推进生本教育的同时，各校也积极响应，将生本教育理念融入到教学中，运用到班级管理中。生本教育在班级管理
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小学生班级自主管理论文
小学生班级自主管理的培养 何景花 屈指算来，从师范院校毕业已有十四年了，从事班主任工作也有十二个年头了，在这十二年的班主任工作中使我认识到，小学六年虽然短暂，却影响着学生的
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小学生班级自主管理实施方案
小学学生自我管理实施方案实施自我管理的意义：1、引导小学生自我管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。2、引导小学生自我管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好
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小学生自主管理的培训材料
小学生自主管理培训材料
[摘 要]: 师生根据班级的实际情况共同制定自主管理班级方案，让学生参与管理工作，培养学生的管理能力和自我约束能力，在实施过程中遇到问题及时解决，定期 -
小学生自主班级管理制度-班级管理
小学生自主班级管理制度长期以来，小学的班主任常常是起早贪黑，事必躬亲，不自觉地运用着“保姆式”的管理。这种局面，既不利于班主任自身素质的提高，又忽视了学生的主体性，压抑了学
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班级自主管理计划5篇
班级自主管理计划
一、构建学生自主管理、自我教育模式
1、建立班委会
班委会设常务班长1人，学习、纪律、生活、监察委员各一人，共由5人组成。
2、班干部轮换制
如果按一般班 -
班级自主管理计划[五篇]
著名教育家苏霍姆林斯基说：“在我们教育集体的创造劳动中有一条信念起着巨大的作用，这就是：没有自我教育就没有真正的教育。”这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一
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小学生自主管理班集体的方案
小学生自主管理班集体的方案
（一）提出的背景
班主任在一起，感叹最多的就是一个字“忙”。常见班主任每天早来晚走，早操、晨读，课间操、午晚休，可谓兢兢业业、不辞劳苦。结果却是班 -
如何培养小学生班级自主管理5篇
如何培养小学生班级自主管理 自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。一个好的班
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小学生自主管理课题开题报告
“小学生班级自主管理策略”的研究 开题报告 江滨农场学校：王虹霞 一、问题的提出 我们之所以提出“小学生班级自主管理策略的研究课题”，主要是基于以下原因： 1．国家观念倡导：培
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小学生自主班级管理阶段总结
小学生自主管理课题研究阶段总结 自2012年9月至今，我按原定计划操作，不断地修改，完善课题研究方案，在实际操作中，注重边学习边实践，以理论指导实践，以实践促进认识，取得了一定成效，现
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小学生班级自主管理好处多
小学生班级自主管理好处多自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。一个好的班集体
