专题:小学童话写作教学案例
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小学童话写作教学案例[大全]
童话 写作教学 第一课时:作前指导课 师:大家好,我们又见面了。昨天,我们了解了传说故事,今天,我们再一起来学着写写童话,好吗?(板书:童话) 师:要写童话故事,当然得先了解童话。所以,我想先
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小学童话写作教学案例五篇
同学们,在你们的童年生活中,你学过或是读过哪些童话故事?生:《三只小熊》。 生:《卖火柴的小女孩》。 生:《丑小鸭》。 这些童话故事都是大家耳熟能详的好故事,它让我们的童年生活
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童话作文教学案例
童话作文教学案例 一、设计理念 当前的作文教学效益仍是不尽人意,学生或是怕写作,或是所写的作文成人化、模式化,真正富有童趣的,表达童真的学生作文寥若晨星。 对于编童话,在二
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教学案例及其写作
教学案例及其写作 一、 什么是教学案例 1. 教学案例的定义: 教学案例是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。一个好的案例,就是一个生动的故
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教学案例写作
扬生活之风帆 创课堂之精彩 ——《坐井观天》教学案例 一、背景分析 随着新课程改革的深入,我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创
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浅谈小学教学案例分析与写作
浅谈小学教学案例分析与写作 随着课程改革的不断深入,人们对教学案例分析也越来越关注,案例成为教师成长的不可或缺的中介,通过案例分析可以让教师把新的教学理念落实到教学实
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童话写作目标
童话写作教学教学目标: 1、知识与技能目标:故事的四要素。 2、过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力。 教学重点:编写一
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案例——写童话
第 五 册《 写童话 》灵动语文课堂教案 1、教材解读(内容) 本习作部分,要求学生任选几个动物,想象一下在这几个动物之间发生了什么事情,编一个童话故事。内容简单明了,但也并不容
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谈谈教学案例写作
谈谈教学案例写作教学案例是教师教学之后,再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。可以说,一个好的案例,就是一个生动的故事加上恰当的点评。一、教学案例的特征(一
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写作课教学案例范文大全
合作学习在英语写作课堂中的运用
高考写作一项占25分,比重较大。而且,写作也是教师和学生比较头疼的一块儿。学生觉得难写,没有兴趣,而写完之后教师花费大量时间去批阅,然后反馈 -
英语写作教学案例(范文大全)
英语写作教学案例 写作任务: 用书信的形式写一篇讨论网络利弊的文章。 要求: 1. 合理发挥想像,使文章内容完整。 2. 上下文连贯通顺、无语法错误。 3. 词数:100左右。 一、
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教学案例的写作
小学教学案例及其写作 理论与实践问题,一直困扰着教育工作者,教学案例的写作。就说新一轮课程改革,提出了许多新的教育理念,其背后透露出许许多多的教育理论研究成果,但是一线教
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《展开想象 创编童话》教学案例
第十届全市基础教育课程改革征文大赛 《展开想象 创编童话》教学案例 一、热身运动,激趣导思 1、由图联想:师:我们先来一个头脑热身运动。(在黑板上画一个“﹏﹏”)看到这条波浪线,你会
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童话引领快乐写作
童话引领快乐写作童话故事是儿童最喜欢的一种文学形式,是儿童认识世界的门户。童话的基本特征——幻想,符合儿童的天性;童话的表现手法--拟人,符合儿童的思维;童话以贴切儿童生活
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童话的阅读和写作
拟人化,有童趣
——童话的阅读和写作
一.读懂童话的故事情节:六要素
构思生动曲折的情节,以喜闻乐见的题材进行创编。
二.体会童话的现实意义:人物、情节虽然虚构,但是以社会现实 -
三年级人教版 童话写作
童话作文指导 一、本次习作写什么呢? 小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧 —— 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编
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写童话写作指导(范文模版)
写童话写作指导
1、审清题意不迷路
从上面的写作要求可以看出,这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容,写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻 -
小学写作教学浅谈
小学写作教学浅谈 随着教育教学改革的不断深入,新课标对小学语文写作教学提出了更高的要求。写作水平是集中体现小学生语文水平高低的重要标志,能否让小学生通过写作表达出对