专题:小学童话写作指导

  • 写童话写作指导(范文模版)

    时间:2019-05-12 12:21:17 作者:会员上传

    写童话写作指导
    1、审清题意不迷路
    从上面的写作要求可以看出,这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容,写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻

  • 童话寓言类作文写作指导(本站推荐)

    时间:2019-05-12 16:59:31 作者:会员上传

    童话寓言类作文写作指导 以物拟人 新颖独特近年来,运用“以物拟人”法构思的作文,因其新颖独特,令人耳目一新,倍受阅卷老师的青睐。所谓“以物拟人”法就是把物当作人来描写,赋

  • 童话寓言类作文写作指导

    时间:2019-05-12 16:59:31 作者:会员上传

    童话寓言类作文写作指导 以物拟人 新颖独特近年来,运用“以物拟人”法构思的高考作文,因其新颖独特,令人耳目一新,倍受阅卷老师的青睐。所谓“以物拟人”法就是把物当作人来描

  • 小学童话写作教学案例[大全]

    时间:2019-05-13 02:29:56 作者:会员上传

    童话 写作教学 第一课时:作前指导课 师:大家好,我们又见面了。昨天,我们了解了传说故事,今天,我们再一起来学着写写童话,好吗?(板书:童话) 师:要写童话故事,当然得先了解童话。所以,我想先

  • 一则童话材料作文写作指导及 新课标 人教版

    时间:2019-05-13 13:23:11 作者:会员上传

    一则童话材料作文写作指导及范文 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。安徒生有一篇《跳高者》的童话。 故事的梗概是跳蚤、蚱蜢和跳鹅(注:这是丹麦的一种旧式玩

  • 小学记叙文写作指导

    时间:2019-05-13 04:14:10 作者:会员上传

    记叙文写作指导
    一、什么是记叙文?
    记人的记叙文就是以人物为主要的记叙对象和故事为轴心的记叙文。
    它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情

  • 小学记叙文写作指导

    时间:2019-05-15 02:49:59 作者:会员上传

    小学记叙文写作指导 一、什么是记叙文? 记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述和描写为主要表达方式的文章。 二、写好一篇记叙文的基本要求 (一) 条理要清楚 (二) 内容要

  • 童话作文指导

    时间:2019-05-12 18:31:29 作者:会员上传

    童话作文指导 姓名: 成绩: 1、习作要求: 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然

  • 童话写作目标

    时间:2019-05-13 10:41:16 作者:会员上传

    童话写作教学教学目标: 1、知识与技能目标:故事的四要素。 2、过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力。 教学重点:编写一

  • 小学童话写作教学案例五篇

    时间:2019-05-13 10:41:13 作者:会员上传

    同学们,在你们的童年生活中,你学过或是读过哪些童话故事?生:《三只小熊》。 生:《卖火柴的小女孩》。 生:《丑小鸭》。 这些童话故事都是大家耳熟能详的好故事,它让我们的童年生活

  • 写作指导

    时间:2019-05-15 10:51:36 作者:会员上传

    写作指导:如何写好读后感
    2013-08-02 15:25 来源:巨人网·作文整理作者:佚名




     [ 标签: 作文指导 读后感 ]
    小编语:关于如何写好读后感,老师给我们的指导意见无外乎这样:读后感

  • 写作指导

    时间:2019-05-12 18:13:27 作者:会员上传

    【写作指导】
    这是一个话题作文,话题“参与与旁观”的提出有一个前提,即“反之”(当自己不是某件事情的主角时)。因此,当你不是某件事情的主角时,你是积极参与,还是消极旁观?二者必

  • 写作指导

    时间:2019-05-12 13:34:21 作者:会员上传

    写作指导(一)
    如何拟好半命题作文的题目
    宋素容
    教学目标:
    1、引导学生欣赏优秀作文,让学生感悟什么样的文章是好文章,提高写作和欣赏能力。
    2、掌握半命题作文题目的补题技巧。

  • 写作指导

    时间:2019-05-13 10:20:38 作者:会员上传

    写作指导:这是一个让学生有话可说、有事可写,有情可抒的作文题,也很容易写出真情实感,可以引导学生多观察生活,关注社会,做一个有社会责任感的人。在审题过程中,对“你”的理解是写

  • 写作指导

    时间:2019-05-13 04:09:16 作者:会员上传

    从语文教材中挖掘写作素材语文教材是一座富饶的宝山,等候着我们去研发。问题在于不少同学身在宝山而不知山中有宝,空手而回,留下了遗憾。如果能灵活运用好我们课文中的素材,一定

  • 小学六年级语文写作指导

    时间:2019-05-12 18:37:09 作者:会员上传

    小学六年级语文写作指导教案人物动作描写 一、动作描写 一、导入 有这样一个故事,有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中

  • 小学语文写作指导五

    时间:2019-05-15 10:10:55 作者:会员上传

    习作五:写一件关于诚信的事我不能失信
    一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的

  • 浅谈如何指导小学生阅读童话

    时间:2019-05-13 23:52:19 作者:会员上传

    浅谈如何引导小学生阅读童话故事
    县二等奖
    清新县太平镇天塘小学朱理娇
    【摘要】:童话是儿童文学的重要体裁。童话多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。怎样