专题：小学图书阅读案例
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图书营销案例
图书营销案例：解析韩国作家崔仁浩中国文化之旅
9月18日至24日，长江文艺出版社邀请韩国知名作者崔仁浩先生在北京开展了为期六天的中韩文化交流活动，并配合该社9月初出版的《火 -
幼儿课件-图书案例
图书案例：蔬菜的秘密 ——幼儿绘本教学指导策略的研究 汉江集团中心幼儿园 卢珊珊 绘本特点的分析： 《蔬菜的秘密》讲述的是一个很有代表性的小女孩欢欢的故事，她只爱吃肉，不爱
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小学图书工作计划
篇一：xx小学2013-2014学年上学期图书室工作计划 学习小学2013/2014学年上学期 图书室工作计划 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知
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小学图书管理制度
图书管理制度 为了有效管理图书，提高图书使用效益，特制定本管理制度： 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间
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小学图书管理制度
西湾小学图书管理制度 一、爱惜图书，人人有责。 二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。三、新购图书，应及时登记，及时入柜。四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。
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小学图书管理制度
小学图书管理制度 （2011-2012学年度第一学期） 姜寨镇郭庄小学 2011年9月 （一）一、二年级的图书阅读由班主任或语文老师集中借（还）。 （二）三至六年级在规定时间内到学校图书室借书，每
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小学图书管理制度
龙川第二小学图书管理制度一、爱惜图书，人人有责。二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。三、新购图书，应及时登记，及时入柜。四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书
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XX图书网络推广案例
XX图书网络推广案例
当今社会发展越来越迅猛，人们已经习惯了快速的生活节奏。很少还会有人在闲下来的时候倒一杯热茶，读一读小说。即使有人读也大多都是电子版的，只有极少数的 -
马士和小学读一本红色经典图书案例1
马士和小学读一本红色经典案例 在2017年寒假来临之际，我校少先队员度过了一个健康、快乐、成长、收获的假期。 我校少先队积极组织动员少先队员参加丰富多彩的实践体验活动。
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四大名著图书推荐理由__小学
四大名著推荐语 1.《水浒传》主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等 作者：施耐庵（元末明初） 推荐理由：《水浒传》是我国的四大名著之一，是第一部以农民起义为题材的长篇章回
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小学图书管理工作计划
2015学年图书借阅工作计划 书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，
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小学图书借阅计划
小学图书借阅计划为配合学校全面实施素质教育，以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。落
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小学图书借阅制度
辛集镇齐庄小学图书借阅制度 一、学生图书借阅制度 1、借阅图书必须由本人办理借书手续，不得代借。 2、学生每人限借一本图书，借期为一周。 3、故意损坏图书或遗失，一律加倍赔
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A小学图书角工作计划
A小学图书角工作计划为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，本学期，针对班级图书角，学校制订了如下工作计划。
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。小 -
小学班级图书管理制度
小学班级图书管理制度 为了有效地管理好班级红领巾书吧的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级红领巾书吧图书的使用效果,营
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小学图书管理工作计划
小学图书管理工作计划 小学图书管理工作计划1 书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意
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小学图书管理工作计划
2012学年五里墩小学图书借阅工作计划
书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“ -
小学图书阅览室管理制度
宜江小学图书阅览室管理制度 图书管理员职责 1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。 2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修
