专题：学校卫生学试题及答案
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学前卫生学试题及答案(五)
学前卫生学试题 一、单项选择题（每小题2分，2×10=20分） 1.（ D ）原则要求在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。 A.镶嵌式活动 B.保护性抑制 C.动力定型
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学校卫生学（最终定稿）
一、影响学生身体健康的因素
学校卫生学既然是研究保护学生身心健康、增强学生体质的科学，那么它首先要研究对学生生长发育及健康的影响因素。
影响因素：内因（遗传、内分泌、神 -
卫生学试题5篇
第一章 婴幼儿的身体特点 一、填空题 1、运动系统由骨、_________、_________组成。 2、婴幼儿长骨骼需要以______、______为原料，同时还需要______的帮助促进其被人体吸收。
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《学前卫生学》试卷及答案
《学前卫生学》试卷③ 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1．随着年龄的增长，婴幼儿的动作就逐渐迅速准确，其原因是（ ） C． 肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标 D．
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幼儿卫生学试题_第一章
第一章 幼儿生理解剖特点 一、概念解释 1、细胞 2、组织 3、器官 4、系统 5、新陈代谢 二、填空题 1、头和躯干相连的部分是________________。 2、人能够“眼观六路，耳听八
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学校卫生学调查报告（精选五篇）
河北师范大学 学校卫生学 问卷调查及报告 组名：欢乐对对碰 成员： 第一组：谭义梅 戎晓芳第二组：郭芹芹 杜秀芳 陈佳 宋查明 大学生饮食与健康调查报告摘要：本问卷从大学生日
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公卫执业医师环境卫生学试题及答案(精)
环境卫生学试题及答案(三 1.微量元素的剂量效应曲线为:( A.直线 B.U型 C.S型 D.不规则型 E.抛物线型 【答案】B 2.下列哪些癌症可能与亚硝胺无关:( A.胃癌、食管癌 B.肝癌、
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幼儿园卫生学模拟试题四
试卷（四） 一、选择题 1.以下哪个选项属于影响学前儿童健康的机体自身因素（ ） A托幼机构的卫生条件 B合理的膳食 C气质类型D饮食习惯 2.3-6岁儿童的心理保健重点是（） A帮助儿童形
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《学校管理心理学》试题及答案范文
《学校管理心理学》试题及答案
《学校管理心理学》试题A套
一、名词解释
1、学校管理心理学 学校管理心理学是研究学校管理活动中的心理现象及其规律的科学。
2、个性心理学 -
人口学校试题及答案
天池乡婚育学校培训测试题居住地址：__________________________姓名: ____________得分：_________一、判断（每题8分，共40分）：1、一般来说，妇女正常的妊娠期为280天左右。把月份加9
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天津2015年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题
天津2015年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题 一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1、某人拟准备在市区开
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甘肃省2016年上半年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题
甘肃省2016年上半年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题 一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1、关于某病病
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广西2016年上半年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题
广西2016年上半年公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题 一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1、和肉类相比较
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2015年上半年青海省公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题[范文模版]
2015年上半年青海省公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题 一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1、棉尘病的临
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2015年下半年北京公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题
2015年下半年北京公共卫生执业医师——学校青少年卫生学试题 一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。） 1、进行底物水平
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中职学校职业生涯试题及答案
《职业生涯规划》（理论）期末考试卷姓名：____________ 专业：____________ 班级：___________ 成绩：___________一、 填空题。（每空1分，共10分）1、 职业生涯发展目标分为目标和2、思想道
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《学校管理学》模拟试题及答案（推荐）
《学校管理学》模拟试题及答案 《学校管理学》模拟试题（第1套） 一、判断题（15分，每题1分） 答案1.错2.对3.错 4.对 5.对6.对 7.错8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 15.错1
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《学前卫生学》
1、论述幼儿园开展心理健康教育的现状、存在问题及原因分析，并提出解决对策。设计一份心理健康教育活动的教案，并对所设计教案进行分析。 答：现状：3-6岁的学前儿童是心理发展、
