专题：小学新教师培养制度
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新教师培养
2014年度花甸中学新教师培养计划 新教师是一个学校的新鲜血脉，是一个学校发展的后备力量。因此我们要重视对新教师的关怀和培养，帮助他们早日成为教育、教学的能手。 一、指导
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如何培养新教师
如何培养新教师 “百年大计，教育为本”，教育大计，教师为本，教育是高度专业化的职业。“教书育人，为人师表”的工作性质决定了教师不是一般的人群，必须具有高度的职业道德，良好的职
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新教师培养
职教中心机电系青年教师“一帮一”培养计划一、指导思想中青年教师是学校的主力军,是学校的希望所在,为全面提高我校教育教学质量，促进我校青年教师专业化成长。通过“一帮一
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昆阳小学新教师培养机制
昆阳小学新教师培养机制
一、指导思想
通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专 -
新教师培养工作计划范文合集
每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。下面是小编为你整理了“新教师培养工作计
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新教师培养方案
成都中医药大学公共卫生学院青年教师培养计划 青年教师是教育事业的未来和希望。青年教师的成长和进步对学院的未来有着至关重要的作用，是学院实现可持续发展的关键所在。针
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新教师培养管理办法
新教师培养管理办法 为加强新教师培养，使新教师尽快熟悉学院教育教学情况，尽快适应教师岗位工作，帮助新教师快速成长，特制定本办法。 一、培养对象 1.新聘用到学院从事教学工作，
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新教师培养方案
计算机工程系新教师培养方案
为使应届毕业进入我系的年轻教师尽快适应教学工作，站好讲台，较好的完成其教学工作并尽快熟悉我院系的工作特点，了解高职学院定位和人才培养规格。 -
新教师培养计划（精选）
落别乡坝湾小学2014年度新教师培养计划 一、新教师基本情况 王梅女出生于1988年5月2日，毕业于云南师范大学商学院汉语言文学专业，2014年9月招考分配到我校特岗教师；雷春女出
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新教师培养计划大全
新教师培养计划 一、指导思想 本学期，在“全心全意为师生的发展服务”的理念指导下，通过青年教师培养工程，建造一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍，提高我校的综合竞争力
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如何培养和指导新教师
培养和指导新教师心得体会 每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。遵循教学的规
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新教师培养计划
附件3 制定以老带新教师培养工作计划参考内容： 一、坚持实行集体备课制度 通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集
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新教师培养工作总结
对应日升老师的几点评价
时间的确会飞，才一眨眼，我就在观澜小学生活了大半学期，也有幸认识了应老师近三个月。虽为他的指导老师，但因为不坐一个办公室，与他的接触几乎只局限于课 -
新教师培养方案
新教师培养方案
少年儿童是祖国的花朵，而浇灌花朵的人就是教师。为了使祖国的花朵娇艳芬芳，就应该加强对教师的培养，特别是新教师的培养，应立足于提高新教师的教育教学水平和业 -
XXX小学新教师培养工作计划（推荐阅读）
XX新参加工作教师培养、培训计划
历年来，上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师。培养新教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使 -
小学骨干教师培养制度
若尔盖县崇尔乡中心校
骨干教师培养制度一、 指导思想
教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地 -
小学骨干教师培养制度
骨干教师培养制度
高素质的学生要依靠高素质的教师来培养，建设一支具有高尚的职业道德、良好的业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本措施。特别是对 -
小学青年教师培养制度
小学青年教师培养制度为了提升我校教师队伍整体素质，加强青年教师的培养，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教学能手，特制定本制度。一、本制度适合新分配和新调入我校
