专题：学习型组织知识管理
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学习型组织与知识管理
一、学习型组织的内涵
（一）学习型组织具有两项基本观念：组织进行学习；组织促进学习。彼得˙圣吉(Peter Senge)认为学习型组织即是组织中的成员不断的发展其能力以实现其真正的愿 -
谈学习型组织知识管理激励机制探究
【论文关键词】知识管理 学习型组织 激励 隐性知识显性化【论文摘要】通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析，剖析了传统知识管理激励机制，探讨了组织理论对
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知识管理：学习型组织的最高境界
知识管理：学习型组织的最高境界
作者： 高建华
创建学习型组织已经被越来越多的企业所认同，很多企业都把创建学习型组织当作人力资源管理的重要工作，但是为什么要建立学习型组织？ -
创建学习型组织知识问答
创建学习型组织知识问答一、学习型组织理论的起缘学习型组织是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其所作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中首倡，在其中，“大家得以不
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学习型组织创设与管理
一. 单选题（共20题,共40分） 1. 学习型组织管理理论的执行者是企业的（2分）A.人事部门 B.宣传部门 C.最高层领导 D.教育部门 ☆考生答案：C ★考生得分：2 分评语： 2. 下面的说法中不正
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学习型组织
创建学习型企业的五个误区 误区之一 神秘化思想 创建学习型企业组织理论是由美国麻省理工学院教授彼得.圣吉首先提出来的,目前国内创建学习型组织理论都借鉴了彼得?圣吉的
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学习型组织
浅谈如何推进学习型组织建设 学习是一切进步的源泉。而推进学习型组织建设，是时代发展的主旋律，也是促进企业持续、健康、科学发展的必然选择，是企业走向成功的必由之路。从国
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学习型组织
概述
学习型企业：以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以人为本,以企业和个人的全面发展为中心,以增强企业学习力.提高人的综合素质为目标所架构的学习求知的目标管理体系和所 -
学习型组织
概念
学习型组织（Learning Organization），美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出此管理观念，企业应建立学习型组织，其涵义为面临变遭 -
学习型组织（模版）
学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。1965年，他发表了一篇题为《企业的新设计》 的论文，这是关于学习型企业的最初构想。彼得•圣吉是学习型组织理论的奠
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构建学习型组织 迎接知识经济时代
构建学习型组织迎接知识经济时代林普21世纪是知识经济的时代。随着科学技术的蓬勃发展，知识的作用显得越来越重要，并将逐渐取代传统的生产要素（劳动、资本和土地）而成为企业最重
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13.建立学习型组织(项目管理)
学习型组织的定义和特征 学习型的组织在第一次听说的时候脑子里出现了一个景象，就是组织中的每个人都在拿着一本书在认真的进行着阅读。学习型的组织嘛，一定是大家都在学习，也
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用学习型组织理论指导管理实践[精选合集]
由学习型组织理论得到的一些启发学习型组织理论是当今世界前沿的管理理论之一，它是以鼓励个人、团队有组织的学习为特征，以增强组织成员的学习力、创新力为目的的管理理论。一
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学习型组织管理心得体会（共5篇）
学习型组织管理心得体会 学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活，在邮政储蓄银行的管理过程中，给我的触动很大，从中我读懂得了个人素质的提高需要打破原有的固定思维
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论学习型组织及其管理思想基础
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论学习型组织及其管理思想基础
作者：朱华晔
来源：《沿海企业与科技》2005年第11期
[摘 要]文章对学习型组织如何建立一种超越组织边界限制的、完全人本 -
学习型组织——21世纪管理的新模式
学习型组织——21世纪管理的新模式当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，不外乎两种类型：一类是“等级权力控制型”；另一类是“非等级权力控制型”，即我们要研讨的“学
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如何建立学习型组织
如何建立学习型组织 柯莱恩与桑德斯认为，学习型组织的建立与发展具有以下十个步骤： 步骤一： 评估组织的学习文化 要建立一个学习型组织首需评估组织本身的学习文化，良好的学
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如何建立学习型组织
如何建立学习型组织 如何客观的评估新员工： 第一、任何国家的教育机构都是残缺的、都是不健全的，甚至是邪恶、谬误的。 第二、每个受过这样教育的人都是带着教育的缺憾来求职
