专题：小学一年级晨读教案
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晨读教案
26 晨读 教材分析： 本文是儿童文学作家葛翠琳对儿时一段学习生活的回忆。作为读书单元的首篇文章，就是要以作者晨读的感受引发学生与作者产生共鸣，让学生也沉浸在读书的美好境
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晨读教案（合集五篇）
晨读教案 （一）.《论语》（三天） 1、子曰：‚学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？‛译文 孔子说：‚观学后，时常练习，不高兴吗?有朋友，从远方来，不快乐吗？别人不
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晨读课教案
《秋风》晨诵课教案 一、激趣导入 清新的晨风，初生的朝阳又迎来了崭新的一天。亲爱的孩子们，让我们一起用最优美的词语，用最美妙的声音，开始今天的晨诵课吧！（全体起立） 二、师生共
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晨读材料
晨读材料一 一、词语积累： 1、 引而不发——善于启发引导；做好准备，等待时机。 2、 以一当十——一个人抵挡十个人，形容勇敢善战。 3、 风霜刀剑——气候寒冷，也比喻恶劣环境。 4
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晨读材料
晨读材料（一） 一、心香一瓣： 1、人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中缺乏阳光，而是消极的心态早已把所有朝向阳光的窗户紧紧关上了。 2、磨难是幸福伪装的面貌，伟
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经典晨读专题
单纯并不是无知，微小更不是低贱 一滴水，乌云里氤氲，茫茫苍苍中穿行。在山间、原野、江河，无声失落，生命的长空闪过一道弧线的轨迹。没有流星的璀璨，没有烟花的绚丽。起止一瞬即逝，
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小学一年级教案
2.口耳目 教材简说： 《口耳目》是一篇象形字归类识字的课文，十二个字按器官、动物、天体现象、植物来分类。并且把画画、古文字与象形字对应起来，融儿童情趣与识字为一体。 课
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小学一年级左右教案
《左右》教案 西郊逸夫小学：肖灏 一． 激发兴趣，引入课题。 1、体验自身的左与右。 师：孩子们，你们喜欢数学吗，喜欢数学的孩子请举手？好开心，有这么多的孩子喜欢数学，我想问问刚才你们
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小学一年级教案
《小学一年级入学教育》 第一课时 一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。跟老师读“我是小学生了”
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四年级下册晨读课教案
教学目标： 晨诵课《停电了》教案 1、能让学生正确、流利、有感情地朗读诗歌《停电了》。 2、使学生通过晨诵一起感受诗歌的优美。 教学重点：运用不同形式朗读小诗，感受其中的趣
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晨读对韵 a麻韵 教案
晨读对韵 《麻韵（a）》 执教者：XXX 一、情境导入 1、出示春联“年年有余”。你在哪儿看到过？ 2、下联是什么你们知道吗？ 师：岁岁平安。（板收）这是中国的一种古老的形式，叫对联。其实，我
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2021小学晨读计划（五篇范文）
让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感
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小学一年级教案语文
小学一年级教案语文作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养。作为一名一年级语文老师，不妨写一篇一年级语文教案。你是否在找正准备撰写“小学一
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小学一年级汉语拼音教案
小学一年级汉语拼音教案 篇1 一、教学目标1、认读6个单韵母和10个声母。2、能比较形近的声韵母，并抄写。3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。4、认读巩固学过的字
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小学一年级家庭教育教案
小学一年级家庭教育教案《关注孩子成长做孩子的朋友》教学目标：1、引导家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好效果，加强与学校的沟通
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小学一年级传统文化教案
1、弟子规》（一） 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余
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小学音乐一年级教案
歌曲《理 发 师》教案教学内容：人民音乐出版社一年级下册第九课歌曲《理发师》 学习目标：1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪，理解
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小学一年级安全教案（精选）
马场小学一年级（4）班安全教案 执教人：章仁军 第一课让我们来认识道路和车辆 教学目标: ①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。 ②情感
