专题：小学一年级亲子诵读
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东关小学一年级弟子规亲子诵读方案（五篇范文）
东关小学一年级《弟子规》诵读比赛活动方案国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁
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亲子诵读总结
家有书香亲子诵读比赛 ——新市场小学“名著点亮童年，书香伴我成长”第四届读书节系列活动 10月17日下午，新市场小学的多功能厅里热闹非凡，一、二年级的家长带着孩子欢聚一堂，在
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亲子诵读主持词
亲子诵读主持词 (史依冉)尊敬的老师们、亲爱的叔叔阿姨们、可爱的同学们 (齐)大家上午好! （牛子棋）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 （张雅琪）诗的语言，蕴藏着五千年
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一年级经典诵读a（最终定稿）
一年级“与经典同行”诵读资料2011.9
同学们，学习这些诗句，可采用“读—背—抄—默”的方法。读诗时，要做到眼到、耳到、口到、心到。抄写、默写时，要做到坐姿端正，书写工整。
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一年级经典诵读
一年级第一学期经典诵读教学计划 特色项目：经典诵读 教学材料：材料一:《小学阅读》（教育科学出版社）、 《品读经典》（青岛出版社） 教材二：《小学生必背古诗词70首》、《语文》一年
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亲子诵读 其乐融融主持词
“亲子诵读其乐融融”活动主持词 亲爱的同学们、敬爱的家长、老师们： 上午好！ 为庆祝中秋佳节的来临，提升家庭亲子教育水平，挖掘与诠释中华传流文化内涵，弘扬民族优秀文化，今天，我
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亲子诵读主持词5则范文
6.1亲子诵读主持词 田志瑞：尊敬的老师们 李文宇：亲爱的叔叔阿姨 王昱桐：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 李文宇：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 王昱桐：诵读中华经典，会使
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亲子诵读读后感-8.1
“亲子诵读经典”读后感 英国著名诗人斯蒂文森有一首诗——《The lamplighter》（点灯的人），写一个名叫李利的工人，每天日落西山后，就拿着提灯、扛着梯子走来，把一盏盏街灯点亮；于是
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亲子诵读活动方案
亲子诵读活动方案 语文教师：红霞 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养
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一年级亲子游戏
一年级亲子游戏 （数感培养） 今年幸运又和一年级可爱的孩子们在一起学习，我很高兴。看着孩子们一张张可爱的小脸，我心里阳光明媚啊！令我吃惊的好多孩子知识面特别广泛，但个别孩子也
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小学一年级注音美文诵读十篇 小学一年级注音美文诵读十篇（推荐）
小学一年级注音美文诵读十篇 1 xiǎo hé 小 河 xiǎo hé 小 河， chàng zhe jī áng de gē ér 唱 着 激 昂 的 歌 儿， zì shān gǔ zhōng bēn lái 自 山 谷
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一年级经典诵读篇目
一年级经典诵读篇目 上学期 1、三字经片段 人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 养不教 父之过 子不学
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经典诵读 一年级上册
第二节古诗 内容提要 1、咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 [作者简介] 贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）
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一年级古诗词诵读
1、《咏鹅》唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、《一去二三里》宋·邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 3、《草》唐·白居易 离离
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一年级经典诵读 总结（范文大全）
一年级经典诵读总结
本学期，我们按计划进行了《三字经》的背诵，并不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。
《三字经》是我国民族文化的精 -
一年级经典诵读教学计划
一年级经典诵读教学计划
一、指导思想：
以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读 -
一年级诗文诵读材料
童年*我们 一年级诗文诵读材料 主持人：童年是多彩的，童年是快乐的，童年是梦幻的，童年充满了无限的可能。古往今来，童年藏在了一首首诗词中。 听： 女生1：江南（江南可采莲）汉乐府 江南
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一年级经典诵读篇目
一年级经典诵读篇目 上学期 1、三字经片段 人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 养不教 父之过 子不学
