专题：小学运算律教案
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《运算律》教案
《运算律》教案
《运算律》教案1
教学目标：1、知道整数加法的交换律，结合律对于小数加法同样适用的，能运用加法的交换律、结合律进行小数加减法的简算。2、培养学生的计算能力， -
运算律教案
学校：北城堡中学 教师：陈科目：六年级数学内容：运算律（复习课）鑫 运算律 教学内容： 六年级数学下册第58—59页。 一、教材分析 运算律包括加法交换律、加法结合律、乘法交换率、乘法
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《运算律》整理与复习-教案
《运用运算律进行简便计算复习》教学设计 教学目标 1. 在对已学知识的整理和复习中，进一步理解加法、乘法的交换律和结合律，能合理、灵活、正确地应用运算律进行简便计算。
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六年级下册《运算律》教案
六年级下册《运算律》教案 教学内容 教材79页运算律） 教学目标 知识技能 理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。 2能运用运算定律进行一些简便运算。 数学思
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运算律教案（共五则）
《运算律》教学设计 教学内容：苏教版小学数学四年级下册教科书P55—56页 教学目标： 1．使学生经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，并初步感知加法运算律的价
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乘法运算律及简便运算教案
乘法运算律及简便运算 ————第1课时 乘法运算律及简便运算(一) 【教学内容】 教科书第12页例1、例2,第13页课堂活动第1题,练习四第1,2题。【教学目标】1. 经历探索乘法
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《运算律》说课稿
《运算律》说课稿 《运算律》说课稿1 一、教材：这一内容是在学生学习了《整数的运算律》这节内容以后安排的，学生已经结合大量的生活情境认识了生活中存在的许多相互依赖的运
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六年级数学《运算律》教案（精选5篇）
六年级数学《运算律》教案 教学目标： 、探索和理解运算律和性质，能应用运算律进行一些简单运算。 2、能根据题目灵活运用四则运算定律和性质使计算简便。 3、能理解四则运算中
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7_运算律_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.在解决实际问题的过程中，学会应用乘法分配律使一些计算简便。 2.在探索过程中，发展比较、分析的能力，进一步培养学生采用合理、灵活的方法进行乘法计
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加法运算律教案（共五则范文）
《加法交换律和加法结合律》教学设计 教学目标： 1、让学生在经历探索加法交换律和结合律的过程中，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感受到应用加法交换律和结合律可以使一些
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第四单元《运算律》教案（5篇）
第四单元 运算律 第1课时 买文具 执教者：刘敏玲 教学内容：课本P47～P49“买文具”。 教学目标：1、掌握两级运算的运算顺序。 2、培养学生观察分析，推理和概括能力。 教学重点：掌握
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西师版加法运算律教案（最终定稿）
加法运算律教案青神县实验小学四年级数学组 祝尉霖教学内容：课本第46页至第47页中的例1、例2；第47页中课堂活动中的1、2题。 教学目标：1．结合具体的情境，引导学生认识和理解加法
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有理数乘法运算律 教案定
1.4.1 有理数的乘法运算律 授课时间：2006年9月26日 授课地点：初一228班教室授课教师：郑德芳授课方式：班级授课 一、 教学目标： （一）知识与技能 1、理解和掌握乘法交换律、乘法结合
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加法运算律教案(西师版)
加法运算律 第一课时 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第46～ 48页例1、例2的教学内容。课堂活动第1、2题作业。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握加
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运算律教学反思
运算律单元教学反思 本单元内容包括：加法交换律和结合律，乘法交换律、结合律和分配律，应用加法和乘法运算律进行一些简便计算，应用加法和乘法运算律解决一些实际问题。这部分内
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运算律教学反思
运算律教学反思15篇 运算律教学反思1 本节课学生有着丰富的学习经验，学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，本册也已经教学了分数加、减法和分数乘、除法等
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4年级运算律应用题
四年级数学上册运算律测试 解决问题 1、 海洋馆第一天卖出456张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出313张。这两天一共卖出多少张门票？ 2、 学校买了4盒钢笔，每盒8枝，每支钢笔25
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运算律教学总结
运算律教学总结1 加法的交换律和结合律一课是四年级上册的内容，是在学生经过较长时间的四则运算学习，对四则运算已有较多感性认识的基础上学习的。学生从小学低年级开始就接
