专题：小学语文教师试讲教案
-
小学语文教师试讲教案
小学语文教师试讲教案 刘彬 各位专家： 您们好！ 我是 今天我试讲的内容是小学语文第 册（版本）第 课 （板书课题）课型是 ，体裁是 ，作者是 。这一设计的教学理念是采用三读法（板书出来）：
-
小学语文试讲教案
我们的民族小学 1．创设情境，激趣导入。 PPT播放图片，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多人，他们分别是哪个民族的，让学生简单介绍这些民族的. 教师
-
教师资格证面试小学语文试讲教案
http://www.xiexiebang.com 教师资格证面试小学语文试讲《恐龙》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文
-
小学语文试讲模板
最新小学语文教师招聘试课模板一、导入（1）谈话导入Eg：同学们，提到旅游...(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下.Eg:同学们，我们
-
最新小学语文试讲模板
最新小学语文试讲模板大家好，我是：开场:上课,同学们好,请坐。一、导入新课(谈话导入、故事导入、情境导入、问题导入、悬念导入、游戏导入、特长导入、和文章有关的多媒体图片
-
小学语文试讲
小学语文试讲模板 一、导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游...(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他
-
小学语文试讲材料
《乌鸦喝水》 一．教学目标 １巩固“乌、鸦”等９个生字。会写“可、石”等６个字。 ２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水─
-
小学语文试讲教案《月球之谜》
小学语文试讲教案|《月球之谜》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面
-
小学语文面试试讲教案(桂林山水)
小学语文面试试讲教案(桂林山水) 《桂林山水》教案一、教学目标：1、学习本课生字词、理解重点词句。 2、积累课文优美语段，初步体会排比句式的作用，初步认识分号。 3、有感情
-
小学语文特岗教师面试试讲教案(桥)
《桥》教案 本教案是本人当时考特岗准备的，面试成绩89分，仅供参考！ 一、教学目标：1、学习本课生字词，理解重点词句。2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、体会文章的思想感情，感
-
小学语文面试试讲
试讲要求： （1）试讲时间约10分钟。 （2）趣味识字，随文进行字词讲解。 （3）朗读课文，品味文中的佳句，感受日月潭不同的的秀丽风光。 （4）结合板书进行讲解。 教案设计及要求解析 教案设计： 课
-
教师资格证面试_小学语文试讲《桥》
http://www.xiexiebang.com 《桥》教案 本教案是本人当时考特岗准备的，面试成绩 89 分，仅供参考！一、教学目标： 1、学习本课生字词，理解重点词句。2、正确、流利、有感情的朗读
-
教师资格证试讲教案
教师资格证试讲教案学科:八年级《数学》(上)沪科版
课题:14.1三角形中的边角关系
试 讲 人:张磊试讲地点:城西小学试讲时间:2014年5月10日编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二 -
教师面试试讲教案
试讲教案（一） 姓名：李双男 工作单位：农学院资环系12-1 户籍所在地：黑龙江富锦市 申请资格种类：高级中学教师资格 日期：2016年5月14号试讲教案（一） 姓名：李双男 工作单位：农学院资
-
小学语文试讲教案《夜莺的歌声》
小学语文试讲教案|《夜莺的歌声》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、
-
小学英语老师试讲教案
1. Good afternoon everybody, very nice to see you all today. My English name is Jeannie. I am a junior at Zhejiang Gongshang University. I major in French. I ca
-
小学音乐试讲教案
小学音乐试讲教案 作者：夫子教育 发布时间:2011-04-24 第一课 春 意 教学内容： 一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三．《致春天》《春水
-
小学英语试讲教案
Teaching Aims: Knowledge aims: (1) Students can learn four new words: orange, pear, apple and banana. (2) Students can master the structure of “Do you like pea
