专题:小学语文教师优秀课例
-
小学语文教师评课稿
评课稿感谢郑@老师为我们上了一节这么好的高年级的语文示范课,我认为这是一节成功的课,为我们高年级的语文教学起到了很好的示范作用,主要表现在:一、郑@老师的教学基本功扎实。
-
小学语文优秀评课稿
小学语文优秀评课稿 《小露珠》评课稿 四堂《小露珠》风格各异。真是,“文如其人,课如其人”。吴慧媛老师优雅动听,周小丽老师快人快语。叶春红老师质朴实在,吴玮娜老师温文婉转
-
小学语文优秀说课
说课稿1 尊敬的各位评委,大家好!我是语文组 号考生。(鞠躬 ) 我说课的题目是 (板书题目) 下面我将从以下几个方面,呈现我的说课 一、说教材 本课选自苏教版小学语文 年级 册第 单元
-
小学语文优秀评课稿
《丰碑》评课稿 《丰碑》这篇课文是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的刻画非常细腻,表现了红军将士们那种毫不利
-
小学语文教学课例(精选五篇)
小学语文教学案例分析 案例:教师布置一道思考题给学生:“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字,作者在作诗过程中曾改过多次,试想想,作者可能用过哪些字?”学生的答案有“吹”“到”“
-
小学语文阅读教学课例研究报告
小学语文阅读教学课例研究报告 赵婧 一、课例研修背景 本人参加工作也有好几年了,我一直担任小学语文教师工作。众所周知阅读教学不仅是重点,更是难点。课堂上文章的剖析,即使
-
优秀课例(精选)
一年级下册《识字一》教学课例 教材分析: 人教版一年级下册《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语,写的都是春天的典型事物
-
小学语文教师招考说课(模版)
小学语文教师招考说课模板
按照《白芙蓉学校教师说课比赛方案》,1—5年级语文教师14人分两组分别于5月20日和5月27日进行了说课比赛活动,评出了一等奖1名(刘春岩)、二等奖2名(张 -
小学语文教师如何听评课
小学语文教师如何听评课 崔巍 一、听评课的意义和价值 怎样听评课是一项十分有价值的课题,它既是教研活动、评价活动,又是重要的培训活动。听评课过程,是教师在互动中获取经验
-
小学优秀语文教师工作总结
小学语文教师年度考核工作总结 : 一、在思想上,爱国爱党,积极向上。我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必
-
小学语文优秀评课稿(合集5篇)
《丰碑》这篇课文是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的刻画非常细腻,表现了红军将士们那种毫不利己、专门利人的崇
-
小学语文同课异构课例分析
小学语文同课异构课例分析 说明:遵师训部领导的安排,我们去陈平营中心校举行小学语文同课异构教研活动,相互学习,相互交流,共同进步,取得良好效果。本人教学设计如下: 《一个小村
-
小学语文微课[样例5]
小学语文微课 一、课前谈话师:上课之前汪老师跟大家说几句废话,可以吗?(生:可以。)师:知道汪老师吗?(生:知道。)师:认识汪老师吗?(生:认识。)师:见过汪老师吗?(生:没有。)师:喜欢汪老师吗?(生:喜欢。
-
小学英语优秀实用教师评课稿
所谓教学方法:包括教师“教”学活动方式,还包括学生在教师指导下“学”的方式,是“教”的方法与“学”的方法的统一。本堂课,教师在整个清晰的教学过程中采用的教学方法有如下几
-
小学数学优秀课例观摩心得体会
"新课标"小学数学优秀课例观摩心得体会 关注生活中的数学,开发利用教学资源 陈尤贵 积极开发并充分利用课外数学学习资源,不仅是数学学习途径的拓展,更是学习方式的转变。在
-
小学数学优秀课例观摩心得体会
"新课标"小学数学优秀课例观摩心得体会 关注生活中的数学,开发利用教学资源陈尤贵积极开发并充分利用课外数学学习资源,不仅是数学学习途径的拓展,更是学习方式的转变。在信息
-
小学语文评课用语教师语言
评课用语 1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣
-
小学语文教师怎样说课[5篇]
跟进研修 国培计划2012置换脱产研修 组 织 实 施 语 文 组 教 研 活 动小语(1)班:蒋家燕 2012年12月 小学语文教师怎样说课 时间:2012年12月20日地点:多媒体教室 主持:语文教研