专题：小学语文课文人教版
-
上好语文课,做好语文人
上好语文课，做好语文人 ——观特级教师授课有感 李凤霞 周末，一行七人直奔沧州影剧院，虽已至寒冬，影剧院里却是暖意浓浓。王崧舟、盛新凤、虞大明，宋运来四位全国著名特级教师
-
语文课我们教什么？怎么教？
语文课我们教什么？怎么教？ ——有感于读于永正老师的课堂实录 郑州航空港区遵大路小学刘喜敏 四年前的秋天，在徐州有幸聆听于永正老师的《我和祖父的园子》。这学期，我们大家都
-
新课改下语文课教什么
新课改下语文课教什么
金秋九月，迎来了新课改下的第一届高一新生，看着学生们饶有兴趣地翻阅着语文课本，心中想着以后的语文课教什么给这些可爱的学生呢？我们高一语文集备组在开 -
浅谈如何上好小学语文课
浅谈如何上好小学语文课
小学语文课堂教学的优化是一个系统工程。如何上好语文课，实现教学目标，我认为主要有一下四方面：
一、好的课堂气氛及适时的情感交流
良好的课堂气氛的 -
如何上好小学语文课
如何上好小学一堂语文课 万山区敖寨中心完小教师 ——钟进 美国教育家杜威先生说过这样一句话：“给孩子什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活”。可以看得出来，小学及
-
小学语文人教实验版一年级上册语文教学计划
小学语文人教实验版一年级上册 教学计划 一、指导思想： 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》
-
小学语文人教一到六年级学的所有积累运用
小学语文人教一到六年级学的所有积累运用 第五册 积累•运用一（有关学习方面的名言警句）读书有三到：心到、眼到、口到。读书破万卷，下笔如有神。学不可以已。温故而知新。 学
-
语文人教五年级下册 草船借箭 练习题
《草船借箭》习题 －、给加粗的字注音 丞相（ ） 饮酒（ ）都督（ ）惩罚（ ） 水寨（ ） 呐喊（ ） 调（ ）度 二、课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的
-
语文课教什么比怎么教更重要
语文课教什么比怎么教更重要 “教什么远比怎么教更重要。”这是王荣生先生提出来的。“教什么”是指教学内容，“怎么教”是指教学方法。如果你拿“教什么”来问语文老师，一百
-
教后随笔——让语文课有点趣味
处。之前，我已将《杨氏之子》的预习单发给了孩子们，布置的预习任务非常明确，那就是：读熟课文，借助注释或工具书弄懂课文的意思，尝试背诵。以往教课的经验告诉我，这样的预习作业达成
-
语文人教五年级下册 景阳冈 练习题（合集5篇）
《景阳冈》习题 一、读拼音，写词语。 shāi shǎnɡ shào zī bǎnɡ ɡuǐ 酒 午 xiōnɡ pī lì 膛 二、组词。 晌 哨（ 响 峭（ tiǎo（ ) 挑 tiào（ ） 三
-
语文人教三年级上册《陶罐和铁罐》习题
........ 课堂同步训练 答案 一、御厨 羞耻 奚落 朴素 和睦相处 二、谦虚 坚强 重视 热闹 三、骄傲 软弱 轻视 理睬 四、相提并论 和睦相处 无影无踪 翻来覆去 五、1、厚厚
-
语文人教一年级下册《柳树醒了》教案
........ 《柳树醒了》教学设计 学习目标 1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3．能发现春天里事
-
语文人教三年级下册环保标语100条范文合集
........ 环保标语100条 1. 环境你我他，绿色靠大家。 2. 不要让绿色从身边消失。 3. 保护环境，少说多做。 4. 保护环境=保护自己。 5. 美我校园重在每一举动。 6. 请您足
-
小学语文课教学流程
星湖小学语文课教学流程 第一课时 一、 课前口语训练（5分钟） 二、 激趣导课，揭示课题。（1～4分钟） 直接导课：开门见山直接明确学习的内容。 间接导课：故事导入法、谜语导入法、预习导
-
小学语文课改工作总结
语文课改工作总结 长虹路小学陈丽 一学期来的课改，回顾走过的路子审视留下或深或浅的足迹，我们欣喜地看到课堂教学的可喜变化，尝到了改革的甜头。 1、 初见活泼的、开放性的课
-
小学语文课改论文
小学语文课改论文 素质教育方兴未艾，语文课堂教学也焕然一新。虽然形势一片大好，但也决不能放松警惕。新课改下的语文教学究竟该是什么模样？怎样的教学模式才是最优选择？很多问
-
小学语文课改心得体会
小学语文课改心得体会 南赵各庄小学 董影 我们学校实行课程改革。课程改革是颠覆传统课堂教学的改革，要彻底转变教师的观念，转变课堂模式，建立高效课堂。我们语文课堂也不例外
