专题：小学语文课外书屋
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小学语文课外阅读课教学策略
小学语文课外阅读课教学策略 课外阅读并不完全是课内阅读的延伸。课外阅读应该是在情趣性萌发，情感性熏陶的前提下，恰当地教给若干读书方法；大语文课外阅读模式理论认为，教给学
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小学五年级语文课外阅读课教案
小学五年级语文课外阅读课教案 品冰心作品 徐州市鼓楼小学张晓辉 教学目的： 1、学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资
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小学语文课外阅读课共七篇
《伊索寓言》读书汇报教案 教学目标： 1、从寓言故事中明白各种道理。 2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写
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小学语文课外阅读课教学策略（最终版）
一、营造氛围，激发读。对于孩子来说，读书是需要氛围的。没有浓厚的读书氛围，贪玩好动的小学生是很难培养起捧卷阅读的兴趣的。如何营造氛围，让校园弥漫书香气，是课题研究首要解决
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语文课外阅读课教案
诵读经典之走进李白 教学目标： 1、 以指导李白诗歌为例，让学生展示课外积累的诗词，渗透诗词学习方法的指导。 2、 开拓诗歌文学眼界、激发学习、阅读诗歌的兴趣。 3、 培养学生
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中学阶段语文课外书目推荐 2012
高一年级语文课外书目推荐 2012/9/17
周国平散文
林清玄散文
《故事新编》鲁迅
梁实秋散文
史铁生散文
张爱玲散文
林语堂散文
《旧时月色》董桥
《马桥辞典》韩少功
冯骥才 -
小学高年级语文课外阅读课教学设计
小学高年级语文课外阅读课教学设计 教学目的： 1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解
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小学语文课外阅读课教学策略（优秀范文五篇）
小学语文课外阅读课教学策略 代桂芳 课外阅读并不完全是课内阅读的延伸。课外阅读应该是在情趣性萌发，情感性熏陶的前提下，恰当地教给若干读书方法。那么如何帮助学生正确地
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初一语文课外阅读课计划
初一语文课外阅读课计划 课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径。生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进
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语文课外阅读课教案[五篇]
阅读分享课教案 一、谈话导入 1.同学们好！很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。大家还记得关于书籍的一些名人名言吗？ 2、Ppt：老师从大家收集的读书
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小学五年级语文课外阅读课教案（共5篇）
第一课时 教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣。 3、通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的
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五年级上课外书屋、资料袋（推荐5篇）
资料袋
五年级上册
一、《泊船瓜洲》
1、“春风又绿江南岸”中的“绿”，还用过、、等字，经过十多次修改，都不满意，最后他从“春风何时至，又绿湖上出”受到启发，决定用“绿”字。 -
语文课外活动课调查与实践
语文课外活动课调查与实践 针对这种现象，我对东莞市不同类型的十六所中学语文课外活动情况进行调查分析，我发现：我市不少学 校的语文教学仍处在封闭的、被动的境地，仍在片面追
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五年级语文课外阅读课教学设计
五年级语文课外阅读课教学设计 教学目的： 1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心
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新小学五年级语文课外阅读课《赏冰心作品》
新小学五年级语文课外阅读课《赏冰心作品》精品教案 教学目的： 1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更
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浅谈如何上好小学语文课
浅谈如何上好小学语文课
小学语文课堂教学的优化是一个系统工程。如何上好语文课，实现教学目标，我认为主要有一下四方面：
一、好的课堂气氛及适时的情感交流
良好的课堂气氛的 -
如何上好小学语文课
如何上好小学一堂语文课 万山区敖寨中心完小教师 ——钟进 美国教育家杜威先生说过这样一句话：“给孩子什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活”。可以看得出来，小学及
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小学语文教学论文小学语文课外阅读课教学策略_人教版新课标
小学语文教学论文-小学语文课外阅读课教学策略人教版新课标 课外阅读并不完全是课内阅读的延伸。课外阅读应该是在情趣性萌发，情感性熏陶的前提下，恰当地教给若干读书方法；大语
