专题：小学语文练习课教学
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语文练习课教学反思
语文练习课教学反思 语文练习课教学反思一：谈语文练习课环节的反思 我们的《语文新课程标准》中不是指出： 学生是学习和发展的主体。 学生是语文学习的主人。 那就是告诉我们
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语文练习课教案
语文练习课教案 沙河镇龙村小学吴华庭 练习要点： 一、 初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号。二、能正确书写标点符号，并懂得占格规范。 逗号，表示一句中间的
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小学数学练习课教学初探（精选五篇）
小学数学练习课教学初探 东风东路小学 钟燕萍 练习课是新授课的补充和发展，它的主要任务是巩固加深理解新授课的知识，帮助学生构建自己的知识体系，形成熟练的技能，提高应用意识
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小学语文教学课教学随笔（最终定稿）
小学语文教学课教学随笔蒋克军2010-11-10 20:50:33 ]小学语文课教学反思新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。
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练习课教学反思
篇一：练习课教学反思成为一名老师，在三尺讲台上展开我的人生另一段征程已经有一个月多了，在这段时间的教学中，我体会了很多，学习了很多，也改变了很多想法。一直在我的意识中，所要教
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练习课教学设计
【教学内容】：教材第74～75页练习十三第4、7、9～12*题。【教学目标】：1.使学生进一步掌握并巩固除数是整十数的除法的计算方法。2.通过本节内容的教学，进一步培养学生估计商所在位
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小学数学练习课教学反思（全文5篇）
练习课是小学数学教学的主要课型之一，约占总课时数的一半左右。它是一种有目的、有计划、有指导的训练活动,是学生巩固知识、形成技能、培养能力的重要途径。练习课的主要特
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关于如何提高小学数学练习课教学实施方案
浅谈如何提高小学数学练习课教学 ----新课程改革经验交流材料 太平镇丁岘小学 张亚丽 我从事小学教育工作十五年，一直担任数学教研工作，在实际教学中，多数老师重视课堂教学，而忽
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小学数学练习课教学流程(精)
小学数学练习课教学流程 (一创设情境,回顾梳理 (二深化练习,巩固拓展 1、巩固新知——基本练 教师应根据新授课的内容创设良好的问题情境,有针对性地出示仿照例题性质的练习
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小学语文字词练习
1、认真下面的字，再按要求写下来。 惩 衡 荆 盈 侦 铭 侵 赠 吟 肆 呻 韵母是en的： 韵母是ing的：翘舌音：平舌音： 2、按要求排列下面的汉字蛮 膘 削 督 庸 赶 按
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小学二年级语文练习
一、 多音字 扇（shān）（扇风） （shàn）（扇贝） 盛（（模（（似（（累（（（兴（（chãng）（盛饭）shâng）（盛开） mó）（模型） mú）（模样） sì）（似乎） shì）似的 lâi）（劳累） lãi）（果实累累）lěi）（积累） xīng）（兴奋） xìng）（高兴） 行（xíng）（行
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小学语文——句子练习大全
小学语文复习——句子练习一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气） 2、这地方真是山青水秀啊！ 3、我们要想取得好成绩非下
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小学语文句子(含练习)
小学语文句子（含练习） 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得
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小学语文词性练习[推荐]
词 性 一、选择题。（3分/题，共45分） 1.找出词性完全相同的一组（ ） A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求 C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景 2．选出下面一句话中
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小学数学练习课评课稿
这节课一改以往传统复习的模式，走出了一条复习教学改革的新路子。主要表现在以下几个方面： 1、精心加工教学材料，灵活处理教材。教材是数学知识的载体，是学生在教学过程中的认
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浅谈如何上好小学数学练习课
浅谈如何上好小学数学练习课心得体会
小学数学练习课是以巩固数学基础知识，形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学主 -
小学数学练习课五篇范文
【内容摘要】：课堂练习是课堂教学的一个重要的有机组成部分，是学生巩固知识、形成技能、培养能力的重要途径。新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位，必须精心
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小学数学练习课教案设计
教学目标：1、通过练习，使学生进一步认识质量单位吨。2、能比较熟练地进行质量简单的化聚和计算。3、培养学生认真思考、计算的良好习惯。教学的重点与难点：进一步建立吨的观念
