专题：小学语文猫
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小学语文猫说课稿（最终定稿）
小学语文猫说课稿（精选5篇）作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为
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小学语文猫 教案（范文）
小学语文《猫》教学案例 教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。 教学目标： 1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可
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小学语文《猫》教案
《猫》教学设计 一、 教学目标 1.在朗读课文的过程中学会本课13个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、遭殃、开辟、责打”等词语。
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小学语文猫教学设计
篇一：小学语文《猫》教学设计小学语文《猫》教学设计教学目标： 1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。 2．能用课文中的一
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小学语文《猫》教学设计
小学语文《猫》教学设计 小学语文《猫》教学设计1 一、教学内容：小学语文新课标版第十册第六课二、教材和学情分析《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、
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小学语文教案四上猫[精选合集]
15.猫 教学目标： 1、 会认写部分生字， 2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分 3、 理解课文内容 教学重难点 1． 体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情。
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小学五年级语文猫教案五篇
一、学习目标本文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两
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人教版小学语文第八册教案《猫》
人教版小学语文第八册教案《猫》 教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。 教学目标： 1．理解课文生动具体地叙述了小猫
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小学语文四上《猫》教学设计
小学语文四上：《猫》教学设计 贵港市覃塘区三里镇双凤小学 宋惠斌 联系电话:*** 【教学内容】 小学语文人教版四年级上册15课。【设计理念】 散文的特点是“形散而
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小学语文猫教学设计1
小学语文猫教学设计 小学语文《猫》教学设计教学目标：1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣2．能用课文中的一句话来概括段
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小学四年级语文猫教案5篇
15、《猫》教学设计 教学目标 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语，读准多音字“
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语文猫说课稿
语文猫说课稿范文1 一、说教材：对于教材我是这样理解的，《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，本文层次清
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语文《猫》教案
15、猫(第二课时)教案、 执教人：周娟 一、教学目标: 1、理解“息凝视、丰富多腔”词语，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会大猫的古怪性格。 3、通过朗读，感悟作者对猫的
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小学四年级语文猫教案2[人教版]
15课猫 【教学设计说明】 《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀
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小学语文四年级上册《猫》教学设计
小学语文四年级上册《猫》教案 教学目标： 1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 2、有感情朗读
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人教版小学四年级语文下册15 猫
15 《猫》的教学设计 谭赛中 教学目标： 1、会认“乖”等7个生字，会写“凭”等13个字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、抓痒、撞疼、屏息凝视、变
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小学语文人教版四年级猫教学设计
小学语文人教版四年级猫教学设计 【教学目标】 1.认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例
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小学语文人教版小学四年级上册猫教案
猫
杨华萍
教材简述：小学语文人教版小学四年级上册
一． 揭题
1．直接揭题。（投影）
2．介绍作者。（投影）
二． 检查预习
1．指名接读课文。
2．指名读词语。（投影）
三． 精读课文
1．课文是按大猫和
