专题：小学语文四年级练习题
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小学四年级语文练习题[大全5篇]
小学四年级语文练习题练习包括两种练习：学生学习课文后，为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习。下面是小编为大
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小学四年级语文句子练习题
一、扩写下面的句子。
1.的红旗飘扬。
2.的爸爸地研究数学。
3. 小鸟歌唱。
二、 缩写下面句子。
1. 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。 2. 小刚的眼睛里闪动 -
四年级语文练习题
第一讲 积累运用 *课内巩固 一、拼音字形 1、易错字音：（熟记） 悄(qiǎo)然扑腾(tenɡ) 芽蕾(lěi) 骚(sāo)扰(rǎo) 小吕(lǚ) 呵(hē)护 疾(jí)病 屡(lǚ)次外壳(ké) 泛滥
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小学四年级语文句子练习题2
一、缩句练习1、缩句方法及相关说明： 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。 借助
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小学四年级语文《去年的树》练习题大全
小学四年级上册语文第11课《去年的树》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题11 去年的树一、 带着问题来读书1.这篇童话是日本作家__________的作品.童话主要通过_________
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四年级下册语文练习题（最终定稿）
四年级下册语文练习题语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中
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四年级语文挑山工练习题
挑山工习题 基础知识 一、读拼音写词语。 ｊｉã ｚòｕ ｊū ｓù ｄāｎ ｗù ｐú ｓù ｄēｎｇ ｐāｎ ｌｉě ｋāｉ ｂù ｇｕà ｔàｉ ｓｈāｎ ｔãｎｇ ｙúｎ ｊｉà ｗù 二、用“____”画出下面
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四年级语文课外阅读练习题
《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真 《我要做个好孩子》
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四年级语文三顾茅庐练习题
8.三顾茅庐 第一部分 基础知识 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。 潺潺（juān chán）流水 疏疏（shū sū）朗朗 半晌（shǎng xiǎng）茅塞（sâ sài）顿开 二、先填空，再解释所填
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小学语文四年级下册第七单元练习题
第七单元练习题一、用“√ ”给下面加点字选择正确的读音。毛毡(zhān zān) 牛犊(dú bú) 公爵(jué jiáo) 呼噜(lǔ lū) 译名(yì zé)
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小学四年级语文阅读练习题2（5篇材料）
(三）妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备
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小学四年级上册语文口语交际练习题
语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，
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小学四年级语文句式练习题：[5篇范例]
小学四年级语文句式练习题：一、缩句。15%1、我抱起一只受惊的刺猬。2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。4、我们永远不会忘记这刻骨
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小学四年级下册语文阅读理解练习题
小学四年级下册语文阅读理解练习题1 人教版小学四年级下册语文阅读理解练习题 林荫大道 这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，
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人教版小学四年级语文+近义词+反义词练习题
人教版小学四年级语文近义词 反义词练习题 写出下列词的反义词。 干燥--- 光滑--- 寒冷--- 错误--- 凋谢--- 研究--- 简单--- 隐蔽--- 粗糙--- 陡峭--- 美丽--- 善良
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小学四年级解方程练习题
四年级解方程 一、解方程 （1）y-23=45 8+x=94 120-x=85 x÷4=15 8x=128 y+35=100 10÷y=5 （2）4y-24=16 25x÷6=25 3x+24x=108 （76-x）÷12=5 35÷（x+4）=7 10+x=21 53x-9x=132 3
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小学四年级方程练习题
四年级下册数学——方程： 3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X 4y+2=6 2x-8=8 x+5=7 56x-50x=30 5x+5=15 76y-75
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四年级语文古诗两首练习题
《古诗两首·黄鹤楼送孟浩然之广陵·送元二使安西》 同步练习题 一、选择（说法正确的画上“√”，错误的画上“×”） １、“辞”：左右结构，部首是“舌”，音序是“Ｓ”。（ ）２、“孟”：上下结
