专题：小学语文五年级说课
-
小学语文如何说课
小学语文如何说课 语文教材的主体是课文.课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中.语文教师难当,语文课难教,这第一难,就在要靠教师钻研教材,通过对教材的二度开发,来
-
小学五年级体育课说课材料
小学五年级体育课说课材料这节体育课的内容是《西天取经》，目标是在游戏中进行跑、跳、钻、绕等动作的练习。引导学生自主探究各种方法，发展学生灵敏素质、协调性和奔跑能力。
-
语文五年级上册单元说课
第一单元说课1.说教材：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课
-
小学语文面试说课
《 》说课稿 各位尊敬的考官大家好，我是今天的 号考生 我说课的题目是《 》。根据新课标的理念，对于本节课，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方
-
小学语文通用说课5年级
语文说课稿 各位评委老师大家好。我是小学语文组____号，我今天说课的题目是《_____》的第__课时，下面我将从说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学方法，说教学用具，说教学过
-
小学语文优秀说课
说课稿1 尊敬的各位评委，大家好！我是语文组 号考生。（鞠躬 ） 我说课的题目是 （板书题目） 下面我将从以下几个方面，呈现我的说课 一、说教材 本课选自苏教版小学语文 年级 册第 单元
-
人教版语文五年级下册说课5篇
小学语文说课稿 各位尊敬的评委老师：大家上午好！我是语文组2号，我今天说课的题目是-(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作
-
小学语文第二课时说课
第二课时 各位评委，大家好： 今天，我与大家探讨的是苏教版_3__年级___册第__单元第__篇讲读课文《 》。下面，我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计及教学评价这四个板块
-
小学语文教师招考说课（模版）
小学语文教师招考说课模板
按照《白芙蓉学校教师说课比赛方案》，1—5年级语文教师14人分两组分别于5月20日和5月27日进行了说课比赛活动，评出了一等奖1名（刘春岩）、二等奖2名（张 -
小学语文各年级经典篇目说课
12、北京亮起来了 各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学语文第四册第12课《北京亮起来了》。这篇课文围绕爱祖国、爱家乡为专题，通过学习这篇教材，学生可以进一
-
小学语文六年级《林海》说课
《林海》第二课时教学设计之五 教学过程： 一、复习导入： 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道——林海就是指美丽的大兴安岭。那么，大兴安岭为什么被称为林海呢？谁来根据板书说说
-
浅谈新课程小学语文怎样说课
浅谈新课程小学语文怎样说课 【原创】 一、 关于说课的起源、地位及作用 说课这种创新的教研形式起于1987年河南省新沂市红旗区教研室，1994年江苏省在苏州中学举行首届中小
-
小学语文阅读教学说课[5篇]
小学语文阅读教学说课模版 尊敬的各位评委老师： 大家好！我是 好选手。今天我说课的题目是 。为把这篇课文的教学说明白，我从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计几个方
-
小学五年级面试说课笔试题
模块3（白板通用工具）题库一 一、选择题 1、对象的编辑按钮在四个角的哪个位置（D） A、 左上角 B、右上角 C、右下角 D、左下角 2、如果需要在当前页面加入一个自定义的背景，其操作
-
语文教师如何说课（汇编）
语文教师如何说课--谈谈语文学科的说课 说课,作为一种教学,教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的,近年来已经被越来越多的教研工作者所认同,成
-
语文五年级上册全册单元说课
第一单元说课1.说教材：本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课
-
人教版小学语文五年级上册第八单元说课标说教材
人教版小学语文五年级上册第八单元说课标说教材
调兵山市第五小学冷柏荣
大家好，我说的内容是人教版小学语文五年级上册第八单元。下面，我将从三方面来解读课标和教材，即说课程 -
人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》说课稿说课设计
人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》说课稿说课设计 人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》说课稿说课设计 11、《新型玻璃》说课稿 各位老师大家好！我说课的内容是人教版
