专题：小学语文我是什么教案
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《我是什么》教案——小学语文
《我是什么》教案 教材分析： 人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科学常识为专题编排。科学童话又称知识童话，它既具备童话的各种特点——用纯
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小学语文第三册《我是什么》教案
我是什么 一、导入 1、同学们爱看《西游记》吗？你最喜欢里面的谁呀？为什么？这节课老师给大家介绍一位像孙悟空一样，也会多种变化的新朋友 板题，正音：什么 我是什么，答案就在课文中
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小学二年级语文《我喜欢》教案[本站推荐]
第一课时一、启发谈话，揭示课题1、 今天我们要学习一首儿歌，出示：我喜欢（读课题）2、 能接着课题往下说：小朋友们，你们喜欢什么？为什么？那课文中的“我”喜欢什么呢？二、学习课文（一）初学
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小学语文《别说我小》教案
小学语文《别说我小》教案 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面是小编收集整理的小
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小学一年级语文我爱祖国教案
1．学会本课6个生字和5个词语。认识旗、鸽2个字。 2．有感情地朗读和背诵课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 第一课时 教学过程 一、揭示课题。 1．同学们，你们知
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小学一年级语文我喜欢教案
1、学会12个生字，读准多音字漂；读写喜欢等9个词语，并初步学会运用；会用数量词一颗一棵一片一滴。 2、能给大海上能航行轮船和军舰换一种说法。3、会背诵这首诗。 4、感受集体的
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小学语文《我选我》教案（最终五篇）
教学目标：1．学会本课“员、青”等10个生字，认识“委、补、室、宁、愣、切、集、掌”8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容。教学重难点：1．学会生字，理解重点句子
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小学一年级语文《我会画》教案
1、能凭借 三种图形想象，画出新的图画，培养学生的想象力和动手能力。 2、能向别人说明自己画的内容和回答别人的询问，培养学生的口语交际能力。 教学准备： 图形卡片、教学挂图、
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小学二年级上册语文《我是什么》教案[推荐五篇]
小学二年级上册语文《我是什么》教案作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学二年级
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小学二年级语文教案——《我是什么》教学设计
小学二年级语文教案——《我是什么》教学设计第一课时设计理念：本课设计遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生兴趣的理念，以学生为主体，让每个人有尝试的机会和自主选择的权利
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小学一年级语文我上学了教案
1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上
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小学一年级语文我的家教案
一、教学要求 能用一两句话介绍自己的家。 学说普通话，说话时态度大方。二、教材说明 本课有一幅图，图上有三位小同学。站着的女孩子是刘平平，她手里拿着一张照片。照片上有四
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小学一年级语文《我的家》教案
教师出示生字卡片 师：谁愿意当小老师领着大家来读? 指名领读(小老师读音正确发小红花给予奖励) 师：小火车呀开呀开! 生：请你开到这里来! (开到哪一行，哪一行的学生读生字卡片)
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小学一年级语文《我爱国旗》教案
湖北省钟祥市新堤小学 邹晓梅 431900 教学目的: 1、 深入认识国旗,了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征。 2、 懂得升国旗的基本礼仪，能在升国旗时自觉遵守升国旗时的行
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小学三年级语文教案我不能失信
8.我不能失信 教学要求： 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。 3.培养独立阅读能
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小学语文《我和祖父的花园》教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵“花开了，就像花睡醒了似的……太阳也不知道这个”一段课文。2、阅读课文，了解“我”在花园中看到的赏心悦目的动物、植物，进行
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小学语文作文教案 我爱劳动[5篇材料]
十三、我爱劳动 ----详略得当，写出真情实感 【教学目标】 1、记叙一次劳动的全过程，做到真实、具体、完善、有次序。 2、把劳动的经过写具体、适当的写一些你的心理活动和劳
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小学语文教案
【精选】小学语文教案五篇小学语文教案 篇1 教材分析：《劳动的开端》是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的文章，作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课
