专题：小学英语词汇教学
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浅谈小学英语词汇教学
浅谈小学英语词汇教学 工作单位：台前县孙口镇中心学校 姓 名： 曹素华 电 话：*** 科 目：小学英语 词汇是一门语言的基础，只有掌握一定的词汇，才能更有效地学好一门语
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浅谈小学英语词汇教学
浅谈小学英语词汇教学 在小学英语教学中，词汇教学是必不可少的一个环节。根据小学生年龄的特点，我认为小学的英语词汇教学要以儿童的心理需要、认知过程的规律为指导，让学生全
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小学英语词汇教学心得体会
小学英语词汇教学心得体会 李广智 众所周知,小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着举足轻重的作用,而学好英语的首要条件就是必须掌一定数量的词汇。单词
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浅谈小学英语词汇教学(论文)
浅谈小学英语词汇教学 文苑小学 韩婵娟 我们都知道一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。否则听、说、读、写、译都无法顺利
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【免费下载】浅谈小学英语词汇教学(论文)
浅谈小学英语词汇教学 文苑小学 韩婵娟 我们都知道一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。否则听、说、读、写、译都无法顺利
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乡村小学英语词汇教学初探
乡村小学英语词汇教学初探 词汇是语言的基本材料和建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际的意义。一个外语学习若不掌握一定数量的词汇，就不能有效地进行听、说、读、写就无法有
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小学英语词汇教学说课稿
PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours A let’s learn 说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 我说课的内容是人教版小学英语三年级上册Unit2 Colours A let’s learn 部分。本节课
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小学英语词汇教学建议
1、今天讲座的主题是《小学英语词汇教学建议》2、
首先说词汇教学的重要性。
语音、词汇、语法是语言的三要素。其中语法是语言的基本模型，词汇是语言的基本材料。词汇作为构 -
小学英语词汇教学案例
小学英语词汇教学案例
一、巧用实物及图片，加强词汇教学的直观性。
一开始上课，我就让学生把准备好的动物玩具亮出来，告诉学生：今天我们一起学习如何用英文来介绍我们手里的这些 -
小学英语词汇教学反思
小学英语词汇教学反思 身为一名年轻的英语教师，我觉得自己身上的担子很重。因为新课改倡导全面育人，强调课改要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终生学习的能
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小学英语词汇教学反思
小学英语词汇教学反思 针对小学英语词汇课教学，谈谈我的收获。 一、 让学生多听。 在教学中，我们都知道先听后说。可在实际的课堂上，我们往往把每个单词读个1—2遍就让学生
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浅谈小学英语词汇教学如何进行
浅谈小学英语词汇教学如何进行 单词是小学英语的基础，只有打好基础，才能更好的开展之后的各项学习。有不少老师抱怨学生记不住学过的单词，有些同学当时记住了下节课就又忘了。
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浅谈英语词汇教学
浅谈英语词汇教学 犀溪中学分校叶晓鲲 摘要：词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，是语言知识的一个重要组成部分，是学生能力发展的基础。词汇教学是英语教学的重要内容。
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小学英语词汇教学探讨中期研究报告
小学英语词汇教学探讨中期研究报告
一、 课题已开展的理论研究与实验工作
本课题的研究目标是：《小学英语课程标准》关于词汇教学的理念标准和内容，总结出有操作性的词汇教学 -
小学英语词汇教学课题计划
“基于课程标准的课堂教学研究课题”—— ‘ 小学英语词汇的有效记忆策略’试验计划 小牛群小学 张彦红 2013.9 一、课题研究的目的。 《小学英语课程标准》中明确指出：小学
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浅谈小学英语词汇教学的策略
浅谈小学英语词汇教学的策略 文娟 学习英语，就要大量记忆词汇。词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能，也直接影响学生学习英语的兴趣和爱好。如果词汇量掌握不够，学
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小学英语词汇教学的方法
小学英语词汇教学的方法 一、兴趣为首，消除词汇学习过程中的心理障碍 心理因素对英语学习成绩的影响极大。调查结果显示，不少学生掌握不好英语词汇是由心理因素造成的。教师要
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小学英语词汇教学导入方式
小学英语词汇教学导入方式 白营小学 刘娜 小学英语教学是学好英语的基础,而兴趣导入是一门艺术,是课堂教学中的关键一步。好的导入课能让学生迅速集中注意力,以最佳状态投入
