专题:小学英语听评课记录表
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九年级语文《我的叔叔于勒》评课稿 一堂渗透了新课程理念的语文课简评《我的叔叔于勒》一课 贯彻新的语文课程理念,我们的语文课堂应该突出 以下几个方面的内容: 1、正确把握
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《雨后的森林》 一、谈话导入 1、你们喜欢旅游吗?猜猜老师今天要带你们去哪里旅游? 2、齐读课题。 二、学习课文 1、指名读生字、书空笔顺、齐读 2、指名读词语,齐读,男女生赛度
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《指导朗读的方法》听评课记录 《欢庆》写的是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的
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Unit1 what’s the matter? 听评课记录 丁章萍 本节课授课教师自然流畅地完成了教学任务,为学生提供了足够的时间阅读、分析、思考和讨论。教师以课程标准为指导,充分考虑了学
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(一)第一次教学设计的评价指导
1、学习活动这部分写的详细点,比如只说“情景引入”,到底怎么引入的要写清楚。
2、每个活动完了都要跟一个练习,练习设计的不好。
3、每一个活动完 -
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xx幼儿园听课记录表 听课时间 执教老师 2012.5.28 胡美霞 听课地点 听课老师 大二 周雪容 动活名称、领域 小松鼠的礼物(语言) 活 动 过 程 班级 大班 评 析 意 见 一、 问好
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听评课记录2010年11月20日,我们学校承办了我县第一届“风彩杯”的复赛工作,有幸聆听了兄弟学校老师的精彩授课。尤其是韩亚亚老师的地理课《中国的民族》,给我了留下了深刻印象
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小学英语评课记录
公开课评议记录 黄校长:实物开篇,引入情境。可以活跃课堂气氛,消除紧张,集中学生的注意力,激发学习兴趣,使学生很自然地进入良好的学习状态,并且为下面的教学环节作下铺垫。 代凤
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小学英语评课记录
小学英语评课稿 王一兰 这堂课的思路非常清晰,教师的基本功扎实,课前准备得也相当充分,教师的语音清晰、语调得当,在语感上非常好;另外教师的表情亲切,教态良好,有亲和力。从Free t
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小学英语评课记录
观课报告
今天我们听了王老师的一节英语课,认为这是一节优秀的课,这应该与王老师平时在工作中的认真学习、研究分不开的。
一、本节课的亮点有以下几个方面:
1、歌曲开篇,引入情 -
小学英语评课记录
三年级英语《Let′s paint》评课稿评课教师:杜荣今天我听了王老师的一节英语课,认为这是一节优秀的课,这应该与王老师平时在工作中的认真学习、研究分不开的。一、本节课的亮点
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英语听评课记录[小编推荐]
英语教研评课记录 授课教师: 授课内容:四年级英语B7M2U1 评课时间:2014年9月16日 参加人员:全体英语教师 评课记录: 1.备课教案设计符合大纲要求与课堂教学目标,各环节时间把握得
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《九色鹿》听评课记录
《九色鹿》观评课记录: 区师训科侯绍英股长评:《九色鹿》是一个民间故事,讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九
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初中历史听评课记录
重温历史风云,激发爱国热情 ——评历史课《宁为战死鬼,不做亡国奴》 今天韩娜老师的一堂历史课《宁为战死鬼,不做亡国奴》,我深受感染,受益颇多,综观教学的全过程,有许多值得我学习
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听(陶艺课)评课记录
听课评课记录 评曾老师的《精美的陶艺》——盘泥条 教学过程: 一、教学目标: 1、学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。 2、训练手的灵活性,提高学生泥塑技能和简单的立体造型
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幼儿园听评课记录
小松鼠的礼物(语言) 大班 一、问好 二、 导入。 ①音乐,欣赏后知道这首音乐说的是谁?(关于爸爸、妈妈) ②出示挂图,引出“松鼠”一家。 ③老师讲述故事,边讲边出示小图片。 ④讲述第
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《广玉兰》听、评课记录
《广玉兰》听、评课记录 学校组织全体语文教师对沈照水执教的《广玉兰》进行了听、评课活动。现将教师们的听、评课记录总结如下: 马瑞华:现在的教学中,多媒体教手段已经越来越
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小学教师听评课记录
小学教师听评课记录 任课教师 听课人 教学内容 王开琴 陈达 科别 听课时间 语文 班级 1年月3日第二节 五年级 《清平乐·村居》 一、古诗导入,初识宋词。 1、复习旧课 师:我