专题：小学应用文评分标准
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应用文评分标准(计划、总结)
应用文写作（二）评分标准 作业：写一份2013年度读书计划 读书计划的结构：标题、正文、署名和日期读书计划的形式：条文式 1.标题（共15分，时间+事由+文种组成：2013年度读书计划，缺一
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应用文写作测试评分标准
应用文写作测试评分标准（参照） 一、评分一般分格式、内容、书写和细节三块进行。格式、内容分值具体见细则，书写和细节分值另定。其中： 1、字迹清楚，书写工整。潦草模糊者酌情扣3
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应用文写作过程考试试题及评分标准
应用文写作过程考试试题及评分标准 一、模块1测试评分标准： 1）一、简要说明应用文的种类（10分）； 二、简要说明应用文的结构内容、语言特点（10分）；三、简要说明申请书的写作结构（10分）；
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小学应用文
应用文的格式及范文 （一）便条 格式：①“请假条”三个字要写在第一行正中。 ②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。 ③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。 ④正文
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小学应用文大全
小学应用文大全
一、请假条：
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：李 -
小学作文评分标准
小学作文评分标准为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句
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小学作文评分标准
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语 -
小学作文评分标准
三年级作文评分标准
1、内容 结构 语言 卷面
一 类 文：（18----20分）
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。 结构：结构严谨、条理清晰、分段表述合理。 语言：语句流 -
小学作文评分标准
三 —六年级作文评分标准1、内容 结构 语言 卷面一 类 文：（100～90分）内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述语言：语言流畅、用语准 -
小学应用文练习
教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学应用文归类复习一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多
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小学应用文写作
小学生作文指导─怎样写应用文—、应用文的分类、特点及功能应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常生活、学习、工作中处理公、私事、 交流传递信息、解决实
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小学应用文写作
应用文写作平常接触到的应用文主要有：请假条，留言条，通知，书信，启事，演讲稿，建议书，倡议书等。在语文的口语交际等方面会有一定的体现。
请假条
1.居中写标题“请假条”。
2.请假对 -
小学毕业班应用文
寻 物 启 事 在昨天下午两点半的活动课上，我把一个篮球落在了操场上，有拾到的老师或同学，请通知三年级五班的李一鸣同学，当面感谢！ 致以少先队员的敬礼 三五中队李一鸣 二零一一
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小学应用文总集
小学应用文总集 一、请假条： 格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：
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小学教案、板书设计评分标准
小学教案设计评分标准 1.教学目标（20）：能依照课程标准与教材，结合学情准确的制定多维度教学目标，目标内容清晰、用字精炼、准确、恰当。 2.教学重难点（5）：能准确把握教材的知识点，结
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小学作文评分标准5篇
一、 流程
1、 讲义点评
2、 打印讲义注意节约资源
3、 明确作文评分规则
4、 布置下周任务（收集试卷、让大家都去准备下周教研）
二、 教研重点，作文评分细则
二年级：分值：12—15 -
小学教案检查评分标准
教案检查评分标准 教案设计总把握的四个维度： 第一、备课栏目齐全：教学目标表述准确，重点、难点把握到位，教学方法多样化，与实际课型相配，并运用到教学设计过程中。教学准备充分。
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小学应用文大全（共五则）
小学应用文大全
一、写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加
