专题：小学英语校本课程设置
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小学英语校本课程
QUANLIZHONGXINXIAOXUE XIAOBEN 小学英语教学 主 编： 录2 成 员：责任编辑：申 目 小学英语教学现状分析………………………………………. 4 校本教材目标及课程形式安排 ……
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音乐校本课程设置（推荐）
音乐校本课程设置 一、开发校本课程的理论依据及目的 校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在
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校本课程设置方案（范文）
校本课程设置方案 随着课程改革的不断深入，课程的决策权力逐级下放，校本课程的开发已成为我国课程改革领域内的一个重要议题。《基础教育课程改革（试行）》明确规定：“为保障和促
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小学英语校本课程教案
Title: Bingo Period: 2 Times: 2 Teaching aim: 1. To feel the Chinese meaning of the song “Bingo” 2. To read the song loudly and act out the song freely. 3.
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小学英语校本课程总结
小学英语校本课程总结 构建英语化校园是我校的办学特色，根据孩子的最佳语言发展期，本人在一至三年级开设了《英语校本课》，隔周安排一课时。对学生进行强化训练，《英语拼字模
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小学英语校本课程总结
小学英语校本课程总结 英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。在国家课程中英语是从小学三年级开始设置
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小学英语校本课程总结
英语校本课程总结 转眼一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，做到有的放矢，更加扎实有效地开展今后的教育教学活动，现总结如下： 首先，英语作为一种语言，说到底是
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小学英语学科校本课程规划（汇编）
小学英语学科校本课程规划
一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标要求，英语教学的重点从培养学生的学习兴趣出发，倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途 -
小学英语学科校本课程教学计划
小学英语学科校本课程教学计划 一、指导思想： 依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发，倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径，逐步发展学生的综合语言运用
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小学校本课程英语趣味音标
课程说明 一、 指导思想： 教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反
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小学英语校本课程开发实施方案
小学英语校本课程开发实施方案 一、开发背景 随着科学技术的迅速发展与社会的进步，英语作为一门国际化的沟通交流语言在当今时代扮演着越来越重要的地位。因此，为了培养出适合
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小学英语学科校本课程教学计划
小学英语学科校本课程教学计划四年级 一、指导思想： 依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发，倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径，逐步发展学生的综合
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小学校本课程
前言 每个人的容貌不一样，每个人的声音也不尽相同，没有一成不变的方法，唯有一点点地去学习，去领悟，去享受其中的乐趣，才能真正地发现自己声音的奇妙，展现自己的魅力。其实，声音不是
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英语校本课程教案
英语校本课程教案 校本课程教案-《哈姆雷特》鉴赏课 教学目标： 1、通过对莎士比亚作品《哈姆雷特》的赏析，初步培养学生主动了解并关注英语国家文化以及东西文化之间的差异； 2
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校本课程英语教学计划
《初中英语口语交际》校本课程教学计划一．教学目标。 校本课程开发是以学生获得学习的利益为终极目的的。学校以学生为主体，课程本身亦是为学生的学习而存在的。我们开设《英
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英语校本课程研究报告
《快乐英语》校本课程研究报告 《快乐英语》校本课程研究报告 作为国家课程开发的补充，校本课程的开发意义重大。身处教育一线的我们有幸参与其中，我们的目的是让每一位学生
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英语校本课程总结
英语校本课程总结 在国家课程中英语是从小学一年级开始设置，根据孩子的最佳语言发展期，我校开设了《英语校本课》，每周安排一课时，对学生进行强化训练。 虽然校本课程开发目前正
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英语校本课程总结
英语校本课程总结刘丽 英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。每周安排一课时。对学生进行强化训练。我
