专题：小学作文的点滴体会
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《浅谈小学作文教学点滴体会》)
浅谈小学作文教学的点滴体会 〖摘要〗写作是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在作文教学中
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浅谈小学作文教学的点滴体会
浅谈小学作文教学的点滴体会 高淑银 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养
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农村小学作文教学点滴体会
农村小学作文教学点滴体会 【摘要】作文教学时小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。农村教师如何调动农村小学生积极性，培养农村小学生作文的兴趣，发展农村小
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小学班主任工作点滴体会[范文]
小学班主任工作点滴体会主任工作在学校教育工作中占极重要的地位。班主任工作不仅有其自身的原则，而且有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧,会使班主任工作收到事半
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小学德育教育的点滴体会
小学德育教育的点滴体会 坡头镇中学 李凤华 对小学生开展富有成效的思想品德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时
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小学作文教学中的点滴体会
小学作文教学中的点滴体会 作文教学是小学语文教学中的重要环节，在整个小学语文教学中，最让许多老师感到头痛。常听学生诉苦：作文太难写了，找不到好写的内容。这是多年来在小语
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小学作文教学点滴体会（共5则）
小学作文教学点滴体会
摘要：小学作文教学是小学语文教学的重难点，也是教学中最令语文老师感到头疼的一部分内容。如果能让学生把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的 -
论文 小学作文教学的点滴体会
小学作文教学的点滴体会 新《语文课程标准》明确指出：“鼓励学生自由地表达，有创新地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导
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浅谈小学作文教学的点滴体会五篇
浅谈小学作文教学中的几点做法 《语文课程标准》指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中，我感觉到大部分学生都
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班主任体会点滴
班主任工作点滴体会
班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且新课程、新形势下的班主任是越来越难当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必 -
浅谈小学美术教学的点滴体会
浅谈小学美术教学的点滴体会 新时期课程课改要求教师在教学中重新定位自己的角色。教师不再是知识的传授者，而是学生学习的促进者、合作者、辅助者，以学习者的平等的心态参与
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小学班主任工作体会点滴（大全五篇）
小学班主任工作体会点滴关键词:主动参与、创造契机、散发个性、渲染氛围摘要: 班主任工作，让我深深体会到，教育学生的过程，就是帮助他们成长的过程,帮助他们走向成熟的过程，也是
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浅谈小学语文教学的点滴体会
浅谈小学作文教学的点滴体会 黔西南普安县三板桥小学 杨丽 长期以来，作文教学是语文教学的的一个瓶颈。老师们普遍反映作文难教，花费时间多，而见效慢；学生怕作文，厌作文，提起作文，
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浅谈小学语文课改的点滴体会
浅谈小学语文课改的点滴体会旬邑县清塬中心小学吕向勇课改是就我国的基础教育的现状而进行的，目的是取长避短，长自然不说了，“短”是什么呢？专家们一致指出，我们基础教育的弱点就
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农村小学班主任工作点滴体会
小学班主任工作总结 黄岗中心小学 任守运 学校教育是以班级为基本的组成单位。一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任工作的成败将影响到班级的各项工作
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浅谈小学数学教学的点滴体会
浅谈小学语文教学的点滴体会 李 中 鸟伊川县白元镇土门学校 2015年6月23日 小学语文教学的点滴心得 教育家赞可夫说过：“学生积极的情感、快乐的情绪，能使精神振奋，思维活跃，
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小学语文课改的点滴体会
小学语文课改的点滴体会 郝关小学 李小翠 我们基础教育的弱点就是培养出来的学生创新能力，实践能力差。形成这种状况的原因很多，但以“填鸭”为主的教学方式和以“听讲——记
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农村小学班主任工作点滴体会（定稿）
农村小学班主任工作点滴体会 东丰县那丹伯镇小学吴艳秋 在十几年的教学工作中，我深刻地认识到一个好的班级是离不开一个优秀的班主任去引领的，因为班级管理是一项琐碎，复杂的工
