专题：小学作文教学教学设计
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小学作文教学设计[范文模版]
作文是什么
——“我手写我口，我手写我心”教学设计
设计说明：
《语文课程标准》指出：应鼓励学生把心中所想，口中要说的话用文字写下来，消除写作的神秘感，让学生处于一种放松的心 -
小学作文教学设计
小学作文教学设计 【教材内容】 六年级上册第七单元看新闻图片习作（图片略），图片内容如下： “据古巴《起义青年报》9 月 29 日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步
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小学作文教学设计
小学作文教学设计：《XX,我想对你说》 新窑小学 马小燕设计思路： 在生活中，同学们经历的许多事都会触动自己的思想感情，会有许多心里话，由于各种原因未必有机会说出来。因此，在本
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小学作文教学设计
作文教学设计：发现 教学目标： 1．能从身边去发现丰富而精彩的素材。 2．懂得作文是写自己最想写的，写别人最想知道的。 教学重点、难点： 1．学生材料选择空间的拓展。2．写法的指导。
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小学作文教学设计-小学作文教学设计
小学作文教学设计-小学作文教学设计 扈晓明fyy7312@ 四川省双流县中和镇朝路315号金桂花园8幢2单元9号 610212 【摘要】为了提高学生独立生活能力，增强对社会实践的认知能力，
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小学作文教学设计
新课标人教版小学五年级语文上册作文教学设计第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养
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小学作文教学设计[范文]
小学作文教学设计《习作—校园里景物》 (转载)
一、 谈话引入，揭示新课。
同学们，我们都爱自己的校园。春天，花儿五彩缤纷;夏天，树草苍翠欲滴;秋天，凉风习习，树叶随风飞舞，像一只只 -
小学教学设计模板
教学设计模板教学目标①知识与技能：了解...理解...掌握...灵活运用...即每门学科的基本知识和基本技能。②过程与方法：在...的活动中，用...的方法，提高学生...的能力，培养...能力
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小学教学设计
小学教学设计 认识人民币 教学内容：认识小面额人民币。教材分析：本课时充分利用学生已有的生活经验，了解学生对人民币的认识程度，把人民币这一概念的学习设计成实践活动，让学生在
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浅谈小学教学设计
浅谈小学教学设计摘要：大多数教师在进行教学设计时，仍囿于教材例题的中心知识点进行设计，偏重于思考教师如何教，忽略关注学生如何学。这将导致学生难以在学习过程中有实质性的参
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小学教学设计
小学教学设计15篇 小学教学设计1 教学内容：P10P11教学目标：1、使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法，并能正确的计算。2、进一步体验除法的意义，感受数学
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小学教学设计
小学教学设计 小学教学设计1 【教材简析】斜面是最简单的机械之一。在生产和生活中，人们常常利用斜面来达到省力的目的。圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，
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小学教学设计
《用分数表示可能性的大小》教学设计 涟水县陈师中心小学 郑安全 【教学内容】 六年级数学上册第94－96页例1、例2及“试一试”、“练一练”和练习十八的第1、2、3题。 【教学
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小学教学设计
小学教学设计1 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学
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小学教学设计
青白江区城厢学校六年级（水平三）体育课教学设计 保护眼睛 预防近视 时 间：2017年 水平三（小学5-6年级）健康教育知识 《保护眼睛预防近视》教学设计 一、指导思想及设计思路： 为
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小学教学设计
小学教学设计 小学教学设计1 上星期五，带着激动的心情去参加由二七区教师进修学校组织的培训活动。进过这次培训，获益匪浅，感觉到自己的教学水平与省名师田园老师的业务水平的
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小学作文教学设计策略
小学作文教学设计策略（一）
学习指导
学习重点
1. 新的作文教学模式
2. 不同类型作文的教学模式之区别
3. 广泛阅读与提高协作能力的关系
学习难点
1. 学科融合在写作教学中的 -
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为了提高教学质量，一般老师都会课前准备教学设计，下面是关于小学作文教学设计的内容，欢迎阅读！题目： 学写人物的内心活动1.教学要求1.1 引导学生明白什么是"人物的内心活动"，认识
