专题：校园水文化教案
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浅论水文化
浅论水文化 摘 要：水文化的实质是一个国家或区域人民的优良传统和品德在水事活动中的体现，其根本理念是创造以人为本和人与自然和谐相处的境界。武汉市作为“江城”和“百湖之
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水文化和水精神
学习领会习近平总书记 “关于继承和弘扬中华民族优秀文化”重要讲话精神 ——君寿堂企业开办文化大讲堂 主讲人：许君寿（董事长） 第一讲 水与文化的关系 2015年1月26日—2月7日，
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水文化论文
浅谈对水文化的理解和认识 （华北水利水电学院, 河南省郑州市 450000） 摘要：水是万物滋生的源泉，发展的依靠，滋养着大地万物。无论是微小的细菌，还是庞大的大象，它们的生存都离不开
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水文化【古诗词】
登鹳雀楼 咏鹅 （唐）王之涣 （唐）骆宾王 白日依山尽，黄河入海流。 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。欲穷千里目，更上一层楼。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 江雪 池上（唐）柳宗元 （唐）白居易 千山鸟飞绝
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孟子与水文化
浅谈孟子与水的的关系孟子（约公元前390年—前305年），名轲，是我国战国时期著名的思想家、哲学家、政治家和教育家，是孔子创立的儒家学说的主要继承者。作为亚圣，孟子不仅继承、弘
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水文化于诗歌
水文化于中国诗歌 ——夏智慧 摘 “上善若水”，是老子《道德经》里的一句话，其意是“美好的道德像水一样”，源远流长，生生不息。咀嚼先哲的“四字”真言，别有一番滋味：水，原来具备
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《水》教案
27 水 【教材分析】《水》是现代著名作家马朝虎写的一篇文章，原文题目为《饿水》。课文记叙“我”出生的村子严重缺水，人们盼水、爱水。作者回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无
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《水》教案
《水》第二课时教学设计 《水》教学设计 教学理念： 基于“有效教学”的理念，从学生实际出发，围绕“水，成了村子里最珍贵的东西”这条主线，凭借“雨中洗澡”、“勺水冲凉”等画面，
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水教案汇总（大全）
精选水教案范文汇总八篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小
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水教案
水 一、激情导入。 水是很有意思的精灵。在古代大圣人孔子的眼中，水是哺育一切生灵的乳汁，它是有情义、有德性的；在南唐后主李煜的眼中，水正如他心中的愁怨，“问君能有几多愁，恰似
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【精华】水教案集锦（精选合集）
【精华】水教案集锦8篇作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的水教案8篇，供大家参考借鉴
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水教案
实用的水教案集锦9篇水教案 篇1
一、教学目标。1、知道遇到困难或麻烦的事情，能自己解决的要自己想办法解决，不要总依赖大人。2、初步学会按事情发展顺序，看图写一段话，句子要通 -
水教案
水教案 篇1
幼儿园教案水的用处。水在我们日常生活中实在是太重要了，水是我们不可缺少的生命元素之一，没有水我们就不能生存下去，所以，我们要珍惜水资源，知道水的用处，节约用水。 -
水教案
水教学目标
1、学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。
2、通过课文具体的语段，感受“水，成了村子里最珍贵的东西。”感悟作者具体生动的描述。
3、原是缺水之苦，而作者却具 -
水教案
水教案 篇1
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合乐乐班(大班)“水”的主题课程，于3月21日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具 -
水教案
实用的水教案模板集合6篇水教案 篇1
一、活动领域：科学领域二、活动内容：神奇的水朋友三、活动目标：1.了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。2.学会使用符号做 -
水教案（定稿）
《水》第一课时教学设计 壮校附小张艳凤 教学目标： 1、学习本课生字新词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品味语言文字，感受“水，成了村子里最珍贵的东西”。 3、领悟以
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“文化校园”汇报材料
“文化校园”汇报材料 我校以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨， 以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的 基础设施建设， 创新校园文化活动
