专题：写游戏作文指导
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作文指导游戏作文
作文指导游戏作文“木头人” 作文指导(四年级下册)
教学目的： 1、在同学动态的情况下进行细致观察。
2、学会记叙人物的音容笑貌和表达自己的心理活动。
教学重难点： 通过观察 -
游戏作文指导课
记一次有趣的游戏作文指导课 教学目的： 1、指导学生用心感受游戏过程，捕捉住同学的语言，动作，神态；把握住自己的动作，语言，心理。 2、引导学生大胆地表达自已心中想说的话。 教学准
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指导角色游戏
角色游戏组织方法与指导 一、角色游戏特点和概念 （一）角色游戏是建立在幼儿所掌握的社会生活经验的基础上。幼儿的社会生活越丰富，角色游戏的主题和内容就越新颖、越充实。 （二）
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游戏设计和指导[范文模版]
第一章学前儿童游戏概述 第一节 游戏是什么 一、西方关于游戏的解释 德国的福禄贝尔：游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种本能性的活动。他将游戏的本质归结为生物性
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少儿英语游戏指导
少儿英语游戏
1、弹钢琴绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课 -
游戏指导不仅是游戏
游戏指导不仅是游戏
我是一名游戏指导，今天我值守迷你超市。我们的迷你超市开业很久了，正在计划整修，因为这里实在是太受欢迎了，每天都会有几百个小朋友在这里体验“当妈妈采购 -
幼儿园游戏指导
幼儿园游戏及指导 一、游戏的定义及分类 游戏——是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动。它伴有愉悦的情绪并有别于日常生活，是遵从一定游戏规则的有序活动。通过儿童的
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童年的游戏作文指导
《童年的游戏》作文指导教学目标：
1、培养学生从生活中寻找素材并通过事情的记叙来表达童年生活的能力。
2、学会审题，明确要写什么，写作材料如何选取，会写作一般的记叙文。
3、 -
童年的游戏作文指导
童年的游戏
——作文指导课教学设计
教学目标
1、借助多媒体了解回顾多种游戏
2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣
3、鼓励学生自由 -
童年的游戏作文指导
童年的游戏 ——作文指导课教学设计 教学目标 1、借助多媒体了解回顾多种游戏 2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣 3、鼓励学生自由
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写一次游戏作文范文合集
写一次游戏作文11篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优
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写纸条游戏作文（合集）
写纸条游戏作文汇编11篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问
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写游戏的作文（精选合集）
写游戏的作文15篇在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写游戏
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如何指导写活动作文
写活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。写活动，要注意以下几点： 1．要把各种环节写清
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写人作文指导材料
外貌描写
我的奶奶年已经六十多岁了，头上布满了银发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的 -
写人作文指导
写人作文指导
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约„„将身边不同的类型的人用文字 -
写人作文指导
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记
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写事作文指导[精选合集]
写事作文指导
凤头：开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。
一．注意点题
最好直接运用文章题目里的字
