专题：习作猜猜他是谁范文
-
习作：猜猜他是谁（教案）
习作猜猜他是谁【教学目标】1.能选择一两点印象深刻的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。并注意写一段话时开头空两格。2.引导学生观察人物的外貌,了解人物的性格和兴趣
-
第一单元习作：猜猜他是谁
第一单元习作：猜猜他是谁 【教学目标】1. 引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2. 学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3. 培养学生通过语言
-
猜猜他是谁[推荐5篇]
主题：我自己 【主题站点】 我和别人不一样 【活动名称】 猜猜他是谁（以语言领域为主） 【年龄段】 大班 设计思路 1、对活动价值的分析 《我自己》主题站点“我和别人不一样”中
-
猜猜他是谁小学作文
猜猜他是谁小学作文 猜猜他是谁小学作文1 他长着一双小眼睛，胖胖的身体，短短的头发，还有肥肥的脸，他的脸上有五颗痣，竖着看，就像一个“9”。他非常活泼，天天跟我一起玩。在玩“鬼捉
-
猜猜他是谁教学设计（大全）
教材原内容：人教版小学语文三年级上二单元习作“写一个熟悉人的一件事”。改造后内容：猜猜他是谁——写熟悉同学的一件事，并让大家猜猜他是谁？课时核心目标：1、引导学生把一件事
-
猜猜他是谁三年级作文
猜猜他是谁三年级作文1 他的头发又黑又短，高高的个子，穿着黄校服，他的成绩很优秀，每次考试都能考90多分，他学的东西很扎实。他学习和玩儿分得很清楚。每天到家都是写完作业再去
-
猜猜他是谁小学作文
猜猜他是谁小学作文1 今天我给大家介绍一位同学，当我二年级转学来到我们班的时候，他是我的同桌，今年三年级，开学的第一周，他又成为我的同桌，我们俩真是太有缘分了。他在我们班男
-
猜猜他是谁小学作文
猜猜他是谁小学作文 猜猜他是谁小学作文1 他，个子和我差不多一样高，脸蛋胖嘟嘟的，樱桃小嘴，他有一双乌黑乌黑的眼睛，一对短短的眉毛。他平时喜欢穿T恤，运动裤和运动鞋，看着挺精神的
-
猜猜他是谁三年级作文
猜猜他是谁三年级作文 猜猜他是谁三年级作文1 我的周老师我的班主任周老师，披着一头长长的卷发，黑黑弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛。我的周老师上课，那可是有秘密武器的，这
-
猜猜他是谁作文教案
猜猜他（她）是谁 ------人物外貌作文教学设计 (2012-05-18 22:27:33) 转载▼ 标签： 转载 原文地址：猜猜他（她）是谁 ------人物外貌作文教学设计作者：sbj78315 自由设计3 【设计思
-
小学作文：猜猜他是谁
小学作文：猜猜他是谁1 黝黑黝黑的皮肤，乌黑的头发，一双迷人的大眼睛，一对圆圆的酒窝，百灵鸟一样的嗓音，你猜猜他是谁？话说，这位远近闻名的同学可不是浪得虚名的，因为他经常像女生一
-
猜猜他是谁优秀作文
猜猜他是谁优秀作文【热】
猜猜他是谁优秀作文1
我有一个好朋友，她总是扎着一条长长的马尾，戴着一副黑色的方框眼镜，他有着黑黑的皮肤，瘦高的身材像竹竿一样，好像风一吹就会被吹 -
《猜猜他是谁》教学反思
《猜猜他是谁》教学反思 邹平县开发区三小李佳明 《猜猜他是谁》是三年级第一篇习作练习。三年级习作，要求从之前的写一段话过渡到写一篇结构完整的作文，对孩子们来说是一个巨
-
《猜猜他是谁》教学设计
《猜猜他是谁》教学设计 作者：恽承恺来源：常州市白云小学 一、导入 1、在上课前我们先来猜猜他们是谁？ 出示两张图，他们是谁？你是怎么认出他们的？ 看来大家都很熟悉，因为他们极具特
-
猜猜我是谁习作教案
《猜猜猜》教学设计 教学目标： 1、尊重学生个人的兴趣与爱好，营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达。 2、、通过描述别人，
-
《猜猜他是谁》教学设计[合集5篇]
教学目标：1.了解什么是“特点”，学习如何抓住人物特点进行介绍。2.在表达中感受习作的乐趣。 重点：学会观察人物，抓住人物的特点进行表达。 难点：学会抓住人物最显著的特点，并写
-
猜猜他是谁作文评语,猜猜他是谁作文评语精品[5篇模版]
猜猜他是谁作文评语猜猜他是谁作文评语集锦 锦 3 3 篇应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体，如公文、书
-
【热】猜猜他是谁小学作文[范文大全]
【热】猜猜他是谁小学作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文
