专题：小猪盖房子美术冀版
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中班美术教案 小猪盖房子
中班美术教案：小猪盖房子 一、活动目标 1．尝试选择不同的图形组合作画，体会图形组合的变化。 2．体验不怕困难，坚持到底、获得成功的快乐。 二、活动准备 粗细不同的彩色水笔。
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《小猪盖房子》 剧本
《小猪盖房子》 剧本 人物：解说、小猪达达、小猪双双、小猪闪闪、大灰狼。 第一幕 在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪，分别叫：达达、双双、闪闪。猪妈妈
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小猪盖房子教案
中班语言活动教案《小猪盖房子》 授课教师：韩婷婷 授课单位：育才幼儿园 授课时间：2013年11月11日 活动名称：《小猪盖房子》（第二课时） 活动目标： 1、通过多种形式理解故事的内容，知
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小猪盖房子教案
语言活动：《小猪盖房子》 活动班级：中班 执教者： 活动时间： 年 月 日 星期 上午 活动目标 1. 理解故事内容,知道做事不要只图省力。 2. 学故事中的人物对话，学习词语：结实、撞、四
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小猪盖房子,中班音乐
中班音乐欣赏活动： 《小猪盖房子》围绕园开展的综合艺术课题的子课题《如何进行音乐欣赏活动》，特设计并组织了中班音乐活动——音乐欣赏《小猪盖房子》。 一、活动设计背景 1
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小班语言小猪盖房子
小班语言小猪盖房子 小猪盖房子1 活动目标：能够记住故事的主要情节，知道做事情不可以图省力。准备材料：《小猪盖房子》系列图片、草、树枝、石头 重点难点：感受石头的坚硬和沉
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小猪怎样盖房子教案
小猪怎样盖房子 活动目标： 1.围绕小猪造房的主题，尝试提出自己感兴趣的问题，培养学生问题意识。 2.知道三只小猪分别用了什么材料和工具造好了房子，初步了解要造好房子需要干哪
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中班故事《小猪盖房子》
中班故事《小猪盖房子》教案 活动设计意图： “小猪盖房子”是一篇富有童趣的童话故事，为了调动幼儿学习的主动性和积极性，针对中班幼儿的学习特点，我把传统的故事教学方法进行了
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三只小猪盖房子教案
语言课《三只小猪盖房子》教案 杨木林镇中心小学幼儿园郭海红 教学内容：三只小猪盖房子 教学目标：1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编
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三只小猪盖房子_教案
《三只小猪盖房子》教案 英语是一门语言学，在六年级的英语阅读课中，听、说、读、写的环节是必不可少的，仅有的课本已不能满足学生的英语学习。因此，探索小学英语课外阅读教学的
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《三只小猪盖房子》说课稿（五篇材料）
《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。下面是小编为你整理了“《三只小猪盖房子》说课稿
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三只小猪盖房子【儿童故事大全】
三只小猪盖房子 从前在一个村庄里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说： “你们都长大了，应该出去盖一间属于自己的房子了。”于是猪家三兄 弟就结伴出发，准备展开它们的新生
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语言《小猪盖房子》反思（大全5篇）
语言《小猪盖房子》教学反思 本次活动围绕教学目标进行，在教学环节上结合上次游戏情况进行了调整，第一环节让幼儿回顾三只小猪的对话和出场顺序，第二环节让幼儿上台模仿表演的
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三只小猪盖房子的故事
三只小猪盖房子的故事 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三
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小猪盖房子的故事教案
小猪盖房子的故事 第一课时 第一部分 故事引入 教学前思: 通过本课告诉学生在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最
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大班语言教案(小猪盖房子)
语言 小猪盖房子（学前班） 活动目标：1、认识颜色，能根据不同的颜色说出相应的水果。 2、尝试讲述故事。 3、培养幼儿在生活中对颜色的了解。 活动准备：教具：房子、红、黄、录、
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三只小猪盖房子 教案（精选五篇）
《三只小猪盖房子》语言教案 《三只小猪盖房子》语言教案 活动目标： 1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 3
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教学内容三只小猪盖房子教案
活动主题： 活动名称：《三只小猪盖房子》 活动时间： 活动目标：1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高幼儿的口语表述能力、
