专题：小组合作探究模式
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小组合作探究
小组合作探究既是探究的一种方式，又是培养学生的团队合作精神的一个目标。我们放手让学生独立自主学习、探究，并不是让学生孤立学习。教师是学生学习上的引导者、鼓励者、支持
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小学英语小组合作学习模式探究（范文）
小学英语小组合作学习模式探究、 小学英语小组合作学习模式探究 小学英语新课程标准倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。让学生在语言实际运用中感受成功的喜悦，调
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初中数学课堂小组合作学习模式探究
初中数学课堂小组合作学习模式探究 四川省XX市XX区XX中学 XXX 课程改革要求教师不断学习，转变和更新观念。课程改革同时引导学生学习方式发生改变。在《新课程标准》的基本理
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语言类课程小组合作教学模式探究
语言类课程小组合作教学模式探究 一教学模式与合作学习的内涵及分类乔伊斯（Bruce Joyce）等学者在《教学模式》一书中指出：“教学的经典定义就是设计环境。学生在与环境的相互作
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高效课堂自主合作探究小组合作学习模式（★）
高效课堂“自主、合作、探究”小组合作学习模式 一、小组建设 （1）组间分配：本着组间同质、组内异质、优势互补的原则。组间搭配力求做到均衡，无明显差异。组与组间的总体水平差
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李娜初中英语小组合作自主阅读教学模式探究
初中英语课堂小组合作自主阅读教学模式探究 ---英语中考与英语教学关系的研究 大连格致新校 李娜 摘要： 在英语中考中，阅读题占了很大的比例，同时在中学阶段不仅要培养学生听
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小组合作学习模式
大刀阔斧新课改 全力实践新模式 ——我校“小组合作学习”新模式带来翻天覆地新变化 今天，漫步在县第一初级中学的校园，展现在我们面前的，是一群青春奔放、个性张扬的学生和一
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小组合作学习模式
小组合作学习模式的构建与实施 打造学习共同体，四步建组： 第一步，科学分组，构建自主管理组织 第二步，培养习惯，营造和谐文化氛围 第三步，建章立规，构筑激励评价体系 第四步，跟踪运行，
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小组合作模式（五篇材料）
推进小组合作模式深化课堂教学改革 根据信心教育目标和校本教研实际，紧扣课程改革“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念，我校全面推进小组合作模式，深化课堂教学
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小组合作教学模式
我们学校小组合作学习进行了一年有余，我也在课堂上坚持运用。记得最初对“自主、合作、探究”的学习方式理解不透，课堂上“回答不出来不要紧，可以小组讨论一下。”于是小组同学
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小组合作教学模式
小组合作教学模式 一、教师遵循的六项基本策略 1、先学后讲2、三讲三不讲3、强化小组建设4、强化学习习惯的培养5、及时反馈矫正6、加强学生活动案的编写 二、小组合作教学
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探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式
探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式 自主探究学习和小组合作学习是新课标所倡导的两种有利学生增长技能、提高创新和研究能力以及与人合作能力的教学方法。在
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小组合作学习的探究
小组合作学习的探究 泰山路小学 张连成 目前大多数课堂里的小组合作学习，处于一种自发阶段，存在许多误区，大多数的教学实践还处于经验的水平。问题主要表现在以下几个方面： 1．教
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小组合作探究学习收获
小组合作探究学习收获
山东省肥城市安驾庄镇张侯小学路国宏
小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一，它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各因素之间的互动 -
自主合作探究课堂教学模式
“自主合作探究”阅读教学模式初探 汉南区育才小学张晓英 一、模式的提出 传统的课堂教学一般强调的是学生接受知识的积极性、主动性，存在着重知识传授轻能力培养，重教法轻学
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小组合作学习模式研究（最终定稿）
小组合作学习模式研究一、选题意义和研究基础 优质资源倍增背景下要求教师，在教育教学过程中，秉承道德的准则，使用“合道德”的方式，课堂上，让学生在获得知识、技能的过程中，同时
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班级小组合作学习模式
班级小组合作学习模式实施之点滴
李桂容
在六月份参观了山东省昌乐二中的小组合作学习模式之后，我们学校组织了参观老师进行了交流、讨论，对我们这样的学校是否进行小组合作学 -
关于小组合作的学习模式
关于小组合作的学习模式 一、 合作学习的含义 合作学习是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学因素的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学理论
