专题:写作教学设计教案

  • 写作 教学设计 教案(最终5篇)

    时间:2019-05-12 22:46:59 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 知识与能力 1、复习消息的基本特点、要素和结构。 2、理解新闻的相关常识,贯穿于新闻写作中。 3、运用相关知识和方法进行消息写作。 过程与方法 1、

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-22 11:06:15 作者:会员上传

    写作教学设计 写作教学设计1 【课文类型 】讲述型【课 时】一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义,学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点,及一般构

  • 写作教学设计

    时间:2023-03-04 12:06:35 作者:会员上传

    写作教学设计 写作教学设计1 忽然,“嘟”的一声哨响,双方队员的身子一齐往后一倒,紧紧地抓住绳子往后拉。看,我们班的“小胖子”陈圆圆的表现可好啦!他两脚牢牢地蹬着地,好像被钉

  • 写作教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:17 作者:会员上传

    抓住细节,让文章更有情境画面感 学习目标:1、理解什么是情境“画面感” 2、总结归纳增强文章情境画面感的几种方法 3、学习运用所总结的方法,增强文章的情境画面感 重点:总结归

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-25 15:24:21 作者:会员上传

    写作教学设计1写作目标:1、总结传记的特点,并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2、会选择典型的事例来表现人物的个性特点,通过记言述行,展现人物风貌。3、在真实的

  • 写作教学设计

    时间:2023-02-25 14:51:36 作者:会员上传

    写作教学设计写作教学设计1晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏。灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每

  • 写作 学会记事 教学设计 教案

    时间:2019-05-13 01:51:11 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1. 交流耳闻目睹或自身体验到的快乐情景。 2. 明确何为快乐,理解快乐的理由,理解快乐的因人而异,因时境而异。明确如何在生活、学习等方面实现快乐。 2

  • 教案写作设计以及注意事项

    时间:2019-05-15 04:15:35 作者:会员上传

    英语课堂教案设计 一、教案设计的重要性 1.使教师清楚教学目的和授课内容。 2.使教师熟悉每教学过程的每个步骤,并从容地处理步骤之间的关系 3.使教师预测课堂教学中可能出现

  • 应用文写作教学设计

    时间:2019-05-11 20:49:15 作者:会员上传

    课程教学设计 2013~2014 学年第 一学期教学部门 旅游系 课程名称 应用文写作 专业、班级12烹饪一、二、三班 主讲教师 李敏 山东省潍坊商业学校应用文写作 课程教学设计一

  • 写作指导教学设计

    时间:2019-05-13 01:48:38 作者:会员上传

    初中生文章条理清楚写作指导 教学设计 教学目标 1、 通过提供典型示例,让学生了解一般文章的结构及写作顺序,体验设计提纲的作用 2、通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法,

  • 高中化学教学设计写作格式(定稿)

    时间:2019-05-12 18:31:22 作者:会员上传

    高中化学教学设计写作格式 2007年10月20日 星期六 16:34 一、教学设计 (一)课标分析 分析《课程标准》对相关教学内容的要求。 (二)教材分析 1.本节教材内容在整个课程标

  • 教学设计写作说明

    时间:2019-05-13 00:41:16 作者:会员上传

    附:1.教学目标。表达应具体、确切,不贪大求全,便于评价。 2.教师的教学行为。按教学过程,写出讲解、提问、演示等教师的活动。 3.应用的教学技能要素。教学过程中教师的某种

  • 初中英语写作教学设计

    时间:2019-05-13 00:49:11 作者:会员上传

    初中英语写作教学设计 余芳 一、 教学目标 通过练习写作,让学生进一步学习巩固写日记的格式和时态,并掌握关于日记的写作方法及策略。拓展学生的知识面,充分挖掘学生的潜能,培养

  • 微写作教学设计

    时间:2019-05-13 01:39:26 作者:会员上传

    人物外貌描写《少年闰土》随课微写作教学设计 ------寨坡乡小学苏敏 教学目标: 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2、学会按照一定顺序细致观察长相、

  • 写作课教学设计)

    时间:2019-05-13 02:02:02 作者:会员上传

    一堂英语小组合作型写作课的教学活动设计 武安市第九中学 李海苏 按照语言生成规律,英语写作的次序应是:词---句---篇。“词”是基础,“句”是过渡或桥梁,“篇”是目的。整个训

  • 初中英语写作教学设计

    时间:2019-05-13 02:11:25 作者:会员上传

    初中英语写作教学设计 How to keep healthy 一、教学设计思路、指导依据说明: 本话题是仁爱英语八年级上册第二单元的第二个话题,主要学习个人卫生和饮食健康等内容,也是中考中

  • 初中英语写作教学设计

    时间:2019-05-13 02:11:27 作者:会员上传

    初中英语写作教学设计 一.教学设计 Teaching Aims 1. To get the students to comprehend the text properly 2. To encourage the students to analyze the organization o

  • 写作教学设计-节日

    时间:2019-05-12 17:24:03 作者:会员上传

    “节日主题”的书面表达教学设计与反思 新镇一中 杨中卉 年级:九年级 内容:新目标英语(GO FOR IT) Unit 2 I think that mooncakes are delicious.(Section B 3a-3b) 教材分析 (A