专题：写字校本课程
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小学写字校本课程工作总结
广塘小学写字校本课程工作总结 伴随着2011年钟声的敲响，我们在区教委的正确引领下，圆满的结束了本学期的教学工作。本学期学校始终坚持以人为本，全面提高教学质量和学生的素质
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2013.1写字校本课程总结
写字校本课程工作总结 2012--2013学年度第一学期 本学期我校为促进学生语文素养的全面提升，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底，把书写训练与积累背
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校本课程毛笔字写字教案
校本课程毛笔字写字教案 书写捺画教学目标： 1、指导学生写好捺画，要求写得正确、美观、大方，指导学生赏析含捺画的字－－文、之。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和
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校本课程毛笔字写字教案
校本课程毛笔字写字教案 书写捺画教学目标： 1、指导学生写好捺画，要求写得正确、美观、大方，指导学生赏析含捺画的字－－文、之。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和
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小学写字教学校本课程纲要
昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要 汉字是汉语书写的基本表达形式，是世界历史上最悠久的文字之一，是我国传统文化的绚丽瑰宝，其音美悦耳，形美悦目，意美感心，汉字书法在世界
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《写字与书法欣赏》校本课程课程纲要
《写字与书法欣赏》校本课程课程纲要 迁安一中 高一语文组 裴丽荣 第一部分 课程的性质与地位 写字教学是语文课程的重要组成部分，是写字教育实验学校特色课程的重要载体。正
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校本课程二年级写字教学设计(2016.5月-6月)
二 年 级 写 字 教 案 第十一课 左偏旁（四） 教学目标 1、掌握言字旁、示字旁和衣字旁这三个偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律并正确书写。 教学重
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石头河子中心校写字校本课程开发
石小《写字》校本课程开发与实施方案一、课程开发依据1、写字课程是基础教育课程改革的重要组成部分《基础教育课程改革纲要》强调指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
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校本课程
写读书笔记的意义
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重 -
校本课程
晏子礼貌护尊严 春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁
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校本课程
2013----2014学年度第一学期四年级校本课程总结 大丰堆小学 邓吉森 中华古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与
