专题：用爱感染学生
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用爱感染每一名学生
用爱感染每一名学生
--学习焦裕禄精神心得体会
大兴镇小学刘伟
记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人 -
用爱感染学生的心灵
用爱感染学生的心灵
——《把心灵献给孩子》读书有感做为一名教师，对“李镇西”这个名字我们都不陌生，李老师是教育智者，是教学巨匠。在李老师的文章或书中，我们总是能看到一些 -
用爱去感染每一个学生
用爱去感染每一个学生 临江市立新小学王玉清 苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可
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用自身感染学生
用自身感染学生（王燕）
上课铃响后,三一班学生周振涛在忙乱中不慎推翻了王申奥的墨水瓶,弄脏了王申奥的课本,为此他们争吵起来,各说各的道理,相持不下,一个理直气壮的要对方赔 -
用激情感染学生
用激情感染学生，用智慧启迪学生 ——读《听窦桂梅老师讲课》后感 二语 马英 寒假里，总算有了大把的时间来品读我所喜欢的书籍。于是，我把自己买的《听窦桂梅老师讲课》一书拿
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用游戏感染智障学生
用游戏感染智障学生 我国著名教育家陈鹤琴先生说：“小孩子是生来好动的，以游戏为生命”、“要知多动多强健，多游戏，多快乐，多经验，多知识，多思想。”他认为小孩子好游戏是儿童的天
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用爱关注学生
闲暇时，喜欢翻看李振村老师的博客。在“村长”的博客里不仅能欣赏到幽默透着深刻的文字，还能分享亦庄小学有趣且能予我启发的小故事，如二年级学生石卓然的数学公开课，每周推选并
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用爱温暖学生（合集）
爱的风向标 高新区第二小学 杨巧珍 教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低，直接影响着学生的综合素质。因此，师德师风建设是教育工作的重中之重
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用爱感化学生
用爱感化学生
有一个寓言故事，这样讲道：太阳和北风打赌，看谁能先让行人脱去大衣，太阳用北风的威力不也很大？但怎么没能治服行人呢？这个故事向我们展示了这样一道理：声色俱厉往往会 -
用爱感动学生★
用爱感动学生 教师是传道、授业、解惑的人，是把祖国的花朵捧在手心的人，是塑造祖国栋梁之材的人。作为教师，高深的文化积淀不可少，但爱生的红心更可贵。静心教书、潜心育人、真
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用爱心感染学生_师德演讲稿
用爱心感染学生一、给自己定位
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养爱自己、爱父母、爱母校、爱家乡，长大后发挥和实现自身价值的平 -
用人格魅力和蔼来感染学生
用人格魅力和爱感染学生
记得担任学校初一、一班的班主任时，我发现有一个叫李扬的同学“锋芒微露”，脾气火爆，好逞强，是“拳击能手”。我在脑子里琢磨着，怎样改变他这种臭脾气呢？ -
用爱温暖每个学生
用爱温暖每个学生 定州市花张蒙初级中学：米彩英 （内容摘要）爱是一种伟大的力量。爱可以为学生的健康成长创造良好的客观情境；爱可以成为师生之间心与心沟通的桥梁；爱可以成为学生
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用爱关心每一位学生
立德树人 同心共筑中国梦 用爱关心每一位学生 站在神圣的讲台上，她播种阳光，收获春天。动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，是她从教十余年来的座右铭。三尺杏坛上，她脚步坚定，豪
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用爱去感化学生
爱的教育
学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每 -
用爱为学生导航
用爱为学生导航 荆门市东宝区漳河镇周集小学袁娟 如果说班集体是一条渡船，那么班主任就是这条渡船上的舵手。舵手技术高超，渡船才能够顺利地到达理想的彼岸；否则，渡船就会迷失方
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用爱呵护学生健康成长
用爱呵护学生健康成长没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。作为教师，神圣职责并不在于只向学生传授书本知识，而更在于对学生精神世界施加影响，“教书与育人并重，知识与能力共
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用爱滋润学生心田
用爱滋润学生的心田
在大力提倡对学生进行素质教育的今天，教师首先应当转变教育教学观念，提高自己的素质和职业道德。一名教师只有具备良好的师德和优秀素质，才会培养出好学生,
