专题：用爱之心育人
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用爱育人
用爱育人 曾经怀着对教育神圣的热切向往，我毅然选择了教师这份职业。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过四个春秋。回首这四年的教学工作，酸甜苦辣各显其中。有时，为了备好
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用大爱之心做事
用大爱之心做事，怀感恩之心做人；珍惜今天的拥有，明天才会富有。人生是一个舞台，没有精彩的彩排；生命中出现的一切，都无法拥有，只能经历。深知这一点的人，就会懂得：无所谓失去，只是经过
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用心教育 用爱育人
用心教育用爱育人 黑河小学创建于2007年9月，现有教职工75人。学校实施小班化教学和英语特色教学，注重教育的个性化、亲情化和特长化。为了加强对学生的心理健康教育，学校配备了
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用心工作 用爱育人
用心工作 用爱育人 从教20余年，我一直站在教育工作的前沿，连续担任语文学科教学工作和班主任工作。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事，从中体会到了教育
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用心做事 用爱育人
用心做事 用爱育人 ——记南湖区青年教师张凤娟 2016-12-06 08:59:44来源 在每一次雏鹰展翅的试飞里，她都渴望听见理想扣击天堂的回响。这就是张凤娟——一名普通的小学数学
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用爱点亮学生之心灯（★）
用爱点亮学生之心灯内容提要：“没有爱就没有教育”是一代名师霍懋征教育思想和实践的精髓，她的爱里是关注、理解、尊重、激励、赏识„„是的，爱是一粒种子，能生根发芽、能开花结
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大爱之心
“大爱之心” “做大事之人必有大爱，成大事之人必有大德。”这句话是孙其信校长在2016届毕业典礼上上对毕业生们的寄语。近来网上都在疯传各校校长教授们在毕业典礼上的精彩
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用心去工作 用爱去育人
用心去工作 用爱去育人 竹山县文峰乡中心小学 孙海燕 本人自参加工作以来，一直担任班主任工作，经过多年的洗礼，让我深深地感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因
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用心去工作,用爱去育人
用心去工作,用爱去育人 一个好班级就好像一棵生命树，当根与叶柔声细雨地诉说情怀，当这棵树注入了师生深厚的情、倾注家长不懈的支持，我相信这棵树是世上最幸福的树！从教十余年来
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悦纳孩子,用爱育人
悦纳孩子，走进学生心灵 甘肃省临泽县城关小学 徐静 教育的对象是学生，每一个学生都具有独特的心理世界，作为教师，如果树立了正确的学生观，放下师道威严，善于转换角色，调整心态，悦纳
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用心做事用爱育人[5篇范文]
用心做事用爱育人
——赴四川成都武侯实验中学学习之感悟
玉门市花海镇中心小学王喜辉
2012年4月7日——4月17日，玉门市教育局组织全市中小学校长及骨干教师31人参加由《中国 -
用心教书 用爱育人5篇
用心教书 用爱育人 成都高新滨河学校 王利琼 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家好！非常感谢各位老师的厚爱，热情地把我推上这个讲台。 我1991年7月从四川省平昌师范学校毕业
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用心教书,用爱育人-陶燕
用心教书 用爱育人 ——一个特殊孩子的心理健康教育个体案例分析 双流县华阳实验小学 陶燕 案例介绍及原因探究： 周某，男，11岁，小学五年级学生。因父母忙于上班，他在家大部分时
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怀师爱之心,行育人之本 卫平事迹材料
怀师爱之心，行育人之本 —— 记庆阳市西峰区彭原初中卫平老师 卫平老师 ，1994年7月毕业于庆阳师专生物系生农教育专业。2004年12月毕业于中共庆阳党校函授学院，本科学历，中学一
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用心教书,用爱育人 做一个快乐教书人
用心教书，用爱育人，做一个快乐教书人如果有人问你：做为一个教师，你快乐吗？某些教师可能回答：不快乐。因为：（1）教师说是社会普通一员，但其实社会对教师的要求更高，因为教师扮演着为人师
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评职称总结：用心教书 用爱育人 5篇
评职称总结：用心教书 用爱育人xx年怀揣着对教育事业的一腔热情，踏上了三年师范求学路，xx年带着三年的教学成果，带着美好的憧憬，回到了我的故乡xx镇从教，时间的脚步匆匆，一转眼十二
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市级优秀教师事迹材料：用心做事，用爱育人
用心做事，用爱育人——市级优秀教师候选人阿敏布和事迹材料阿敏布和，本科学历，鄂尔多斯市蒙古族学校科学教师。1993年毕业于内蒙古民族幼儿师范普师班，同年被分配到鄂尔多斯市蒙
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倾注关爱之心 打造育人环境
倾注关爱之心 打造育人环境 各位领导、各位同志： 2011年，我镇在县关工委的指导下，紧紧围绕关心下一代工作要求，结合我镇具体情况，全力做好健全组织网络、青年思想教育办好镇村校
