专题：药的教案
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《药》教案
《药》教案[转帖] | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 2003年2月16日 星期日恭祝本站网友新年快乐！ 发表日期：2003年2月13日 作者：杨怀峰 教学建议： 一、要求学生预习。了解
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《药》精品教案
《药》教案1 作者: 加入日期：06-02-14 郑凤莲 教学目的：深刻领悟其主题 教学方法：以启发引导置疑为主 教学难点和重点：《药》的主题与人物 教学时数：3课时 第一课时 教学
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药 教案
1、知识目标：能概括小说情节，体会小说采用明暗两条线索结构的特色。 2、能力目标：能分析人物形象，理解标题含义，领会创作意图。体会人物描写、环境描写的作用。 3、情感目标：认识
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《药》教案（最终版）
《药》教案 一、教学目的： 、了解小说所反映的辛亥革命时期的中国社会。2、了解小说明、暗两条线索。3、认识小说中鲜明生动的人物形象。4、深刻认识小说主题。 二、教学重点
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鲁迅药经典教案
药教案 鲁迅先生弃医从文后，并没有放弃医生的本职工作，他挥起犀利的大笔，给中国人开了第一副良药。这是一副什么样的药呢？今天我们就学习鲁迅先生的《药》。 1、介绍时代背景： 本
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《药》教案_3
《药》教案 [教学目标] 一、领会《药》的思想内容与艺术特色。二、通过课文了解情节与人物性格的关系。 三、通过课文学习分析情节结构（特别是双线结构）和归纳主题的方法。 [
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药 (鲁迅)教案
药 鲁迅 教学目标 1、理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。 2、学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象从而深刻揭示小说主题的写作方法。 3、分析结构（
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《药》教案（5篇可选）
药 鲁迅 教学目标： 一、了解课文一明一暗的双线情节结构，及其对表达主题的作用。 二、学习小说的人物描写和环境描写。 三、了解中国辛亥革命时期半封建半殖民地的社会现实。
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药初中语文教案
目的： 领会《药》深刻的思想内容。 了解结构上明暗线的运用以及这种写法对表达主题的作用。 小说标题的深刻含义。 小说景物描写的作用。 重点： 1.领会《药》深刻的思想内容。
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《药》 教案（优秀范文5篇）
药鲁迅教学目标：1．知识与能力：分析人物形象，理解文章主题。2．过程与方法：通过梳理情节把握文章主旨，通过人物形象强化对主题的理解。3．情感、态度、价值观：发现鲁迅先生的时代意义，不
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抗寄生虫药教案
第三章抗寄生虫药 第1节概述 一、概念：凡能驱除或杀灭畜禽体内、外寄生虫的药物称为抗寄生虫药。 二、病原性寄生虫分类： 蠕虫：线虫、吸虫、绦虫、棘头虫。 原虫：焦虫、鞭毛（锥虫
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我药回收教案（合集）
我“药”回收教案 一，课题：我药回收 二，教学目的：普及过期药品危害及正确处理回收的必要性 三，课型：新授课 四，课时：一学时（40分钟） 五，教学重点：过期药的危害及处理 六，教学难点：过期药品
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鲁迅《药》教案5则范文
2013年度陕西省中等职业学校教师教学设计《药》教案陕西科技卫生学校 姚妙一、教学目标：知识与技能目标： 理解题目《药》的含义；理解文章的双线结构过程与方法目标：通过细节分析
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《药〈评点〉》教案1
《评点》教案 教学目标： 1、 了解“评点”这一传统阅读和评论文学作品的方法。2、 学习多角度评点小说的技巧。3、 借助“评点”领会小说深刻的主题。 教学重点：初步掌握多角
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《药》教案(综合版)
药 一、教学目标 1、了解鲁迅的写作意图 2、梳理明暗线相互交织的结构，把握情节及其整体结构 3、学习综合运用多种描写方法塑造人物形象，揭示主题的写法 4、分析人物形象，进一
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常用给药方法教案
永胜县职业高级中学 谭桂甲 1 常用给药方法教案 教学目标 1.掌握饮水、拌料、灌服等口服给药方法。 2.熟练掌握皮下注射、皮内注射、肌肉注射、静脉注射、 腹腔内注射、气
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消毒防腐药教案（合集）
消毒防腐药教案 永胜县职业高级中学 谭桂甲 1 消毒防腐药 学习目标： 1、理解消毒防腐药的概念、作用机理。 2、掌握影响消毒防腐药作用的因素。 3、熟练掌握每类药物的作用
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《药》公开课教案1
公开课教案第一课时一、预习题二、鲁迅及小说三要素,本节课重点谈本篇文章的故事情节和写作目的,实际上你弄明白鲁迅找的药是什么就可以了三、背景大家都知道那时军阀割据有
