专题：袁丁什么是辩论
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袁丁——什么是辩论
袁丁《辩论是什么》 不知道人是不是真的有前生后世，六道轮回；也不知道人的五官有没有思想，有没有感知。想来我妈妈的确是认为有的。因为在我的记忆中，打小我妈训斥我最常用的一
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袁丁辩词
以成败论英雄不可取辩词 二辩袁丁 谢谢主席，大家好，对方从一辩到二辩全都在告诉我们说，他们今天的观点只需要证明以成败论英雄是有可取之处是有可取性的，可是有可取之处可取性也
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人生意义是如何肯定 辩论稿
人生意义是如何肯定的？ 编者按：生命是倒计时，明天是不能透支的，我们没有无限的明天可以将做无限的事，让人生达致完美无缺。人生是否有意义，只有你自己能肯定。人生的意义在于自己
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辩论稿爱是自私的
感谢主席，评委，对方辩友朋友们大家好： 爱一直以来都是一个经久不衰，一个永恒的话题，今天有幸与大家一起探讨爱是自私的还是无私的。爱是复杂的是广义的，是让人产生温暖的，是人们所
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延迟退休年龄是利大于弊辩论稿
三辩结词 主持人、对方辩友，你们好。 今天我们的辩题是“是否应该延迟退休”，不可否认，我们今天讨论的是一个大的“趋势”问题，而不是短期项目问题。今天辩论伊始，【我方一辩】陈
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是金子就会发光(辩论稿)
是金子就会发光吗？辩论稿 可以提：不发光的还是金子吗？如果金子没发光，你是怎么知道他是金子的？（总之一点，扩大“发光”这一词的含义）反方的焦点理论上也会集中在缩小“发光”这一词
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学习是快乐的 辩论
正一：学习是通过阅读、听讲、实践和研究去掌握技能和求取知识的动态过程。我们去学习，就是为了得到更多的知识，达到自我增值和成长，满足我们的欲望和兴趣。所谓学无止境，学海无涯
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8-1胶南市海滨工业园袁家村小学丁伟
第八单元去姥姥家
——混合运算
信息窗1：去姥姥家
[教学内容]
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第八单元信息窗1。
[教材简析]
这个信息窗的情境来自于真 -
曹操是英雄辩论稿（共五则范文）
（1）削平群雄，统一北方。 曹操的发绩，是从镇压黄巾起义开始的。在镇压黄巾起义的过程中，通过招兵买马、诱降义军、招降敌将、招降敌兵等手段，网罗了许多人才，扩充了军事实力。先是高
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善心是真善_辩论材料（推荐五篇）
主席,评委,对方辩友,以及在场的各位观众,大家晚上好 我方认为,在当今社会，善行更重要。所谓善心, 是形容善良的心态，助人为乐，关怀他人,善行，指一个人表现出的好的行为。善行
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没有爱情的大学生活是完整的辩论
一辩：主席，各位评委，对方辩手，同学们大家晚上好，今天我方辩论的辩题是：没有爱情的大学生活是完整的。首先我要声明我方并不反对大学生活中的爱情，我方只是认为没有爱情的大学生活同
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辩论资料：爱情是自私的
一、爱情是自私 我方观点：爱情是自私的有以下几点理由。 其一，正如萧伯纳所说，爱情不是慈善事业，不能慷慨施舍。如果当爱情变得不自私，那就不叫爱情，而是一种滥情的博爱。对方辩友
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机遇是成功关键自由辩论
1.我们正在进行的这场针锋相对的辩论中，你们不正是在努力地寻找我们的漏洞，寻找最佳的时机试图反唇相讥吗？如果你一直找不到时机，纵使你有在有利的证据你也没机会讲出来啊!
2.为 -
袁腾飞《历史是个什么玩意儿》读后感
读《历史是个什么玩意儿》后感
《历史是个什么玩意儿》系列丛书根据袁腾飞老师历史课讲义和课堂现场录音整理而成，该书以易于理解、幽默诙谐的独特讲述方式阐述了中国历史，使 -
辩论材料（精选）
人性的定义;人性是由社会属性和自然属性组成的，自然属性指的就是无节制的本能和欲望，这是人的天性，是与生俱来的；而社会属性则是通过社会生活、社会教化所获得的，它是后天属性。
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辩论稿及材料
观点阐述挫折利于成长我方认为，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以
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辩论稿
有害！、、对于小孩子，心里本来就脆弱，自我保护意识也不强，也不会进行自我心理疏导，老师那么严厉，动不动就打孩子，孩子会产生一种畏惧，甚至会给孩子带来阴影。更何况，打或者纯粹的严厉
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辩论稿
正方观点：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利
