专题：幼儿教育学教案上
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幼儿教育学教案
第 1课时 内容：绪论 目标：1、了解教育学的研究对象 2、知道什么是教育学和幼儿教育学 3、明白为什么要学习幼儿教育学及怎样学习幼儿教育学 重点：掌握教育学和幼儿教育学的概念
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幼儿教育学教案[最终版]
幼儿教育学教学计划 王汝珍 一、任教学科教材分析及所教班级学生的知识现状分析 1、幼儿教育学是专门研究三至六岁幼儿教育现象及其规律的科学。是学前教育专业的一门基础理
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《幼儿教育学》教案(一)
《幼儿教育学》教案（一） 第一周 绪言 ◆教学目标： 1、理解概念：幼儿教育学 2、明确幼儿教育学学科内容和学习要求 ◆教学重点： 幼儿教育学的理论体系；学习幼儿教育学的目的 ◆教学
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幼儿教育学教案4
《幼儿教育学》课程教案 绪言 ◆教学目标： 理解概念：幼儿教育学 明确幼儿教育学学科内容和学习要求 ◆教学重点： 幼儿教育学的理论体系；学习幼儿教育学的目的 ◆教学难点： 学生学
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幼儿教育学第一章教案
第一章绪言 ◆教学目标： 1 理解概念：教育幼儿教育学 2 明确幼儿教育学学科内容和学习要求 3 了解学习幼儿教育学的意义 ◆教学重点： 1 幼儿教育学的理论体系； 2 学习幼儿教育学
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《幼儿教育学》教案(十一)
第十一章 幼儿园与小学的衔接 ◆ 教学目标： 1、了解幼小衔接工作的意义和任务2、理解幼小衔接工作的内容和方法 ◆教学重点： 1、理解幼小衔接工作的内容和方法 ◆教学难点： 理
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《幼儿教育学》教案(二)
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 ◆教学目标 1、识记和理解概念：幼儿园教育目标、教育原则；2、理解我国幼儿园教育目标的重要性极其具体内涵、目标的层级分解方法； 3
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《幼儿教育学》教案(三)
第三章 幼儿园全面发展的教育 ◆教学目标： 1、理解幼儿园全面发展教育的含义。 2、体、智、德、美教育的目标、内容及实施途径。3、能运用全面发展教育的观念分析、评价幼儿
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幼儿教育学教案改
幼儿教育学教案(课时备课) 课题名称:《幼儿教育学》第四章第一讲——幼儿园全面发展教育概述 授课类型:讲授性 学时数：30分钟 教学目标与要求：1、了解幼儿园发展的意义 2、
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幼儿教育学A大全
《幼儿教育学》A卷 一、单项选择题（每题3分。共36分） 1．（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。 A．夸美纽斯 B．卢梭 C．洛克 D．福禄贝尔 2．批评清
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幼儿教育学
陶行知——以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系 陶行知——反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病，主张适合中国国情的、省钱的、平
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幼儿教育学
一，什么是幼儿教育学？
幼儿教育是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。
二，为什么要学 -
幼儿教育学
第一章 人物简介
1、 福禄贝尔：德国幼儿教育家，被世界誉为“幼儿园之父 ，在勃兰根堡创办了世界上第 、 福禄贝尔： 幼儿园之父” 幼儿园之父 一所真正意义的幼儿教育机构受托 1— -
幼儿教育学[范文模版]
幼儿教育学 1白板说：是洛克的教育思想，他认为人出生后的心灵如同一块白板，没有任何标记和观念，人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上 2幼儿园教育目标：对幼儿实施体智
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幼儿教育学
幼儿教育学 1.我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。 A.乡村幼儿园B.湖北武昌的湖北幼稚园 C.北平香山幼稚园D.蒙养院 答案与解析：选B。 1903年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教
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《幼儿教育学》教案(二)-精华版
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 ◆教学目标 1、识记和理解概念：幼儿园教育目标、教育原则；2、理解我国幼儿园教育目标的重要性极其具体内涵、目标的层级分解方法； 3
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幼儿教育学论文
幼儿教育学 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。步入21世纪，国务院
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幼儿教育学第五章
第五章 幼儿园教育的基本要素 1、幼儿园教育的基本要素不包括（） A.教师 B.幼儿 C.教学内容 D.幼儿园环境 2、模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自
