专题：幼儿教育叙事作品
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幼儿教育叙事（定稿）
幼儿教育叙事 幼儿教育叙事（一） 今天讲《聪明的乌龟》时，我曾提问：“你们喜欢>故事中哪个小动物？”故事中狐狸要吃青蛙和乌龟，可是乌龟很聪明，想办法战胜了狐狸。依照我们的思维，应
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幼儿教育叙事
幼儿园教育叙事研究：独木桥怪兽 活动设计的思路： 此教学活动的内容，主要是因为英语、汉语夹杂在一起不够标准，而引起了一些争议，因此，在使用过程中我一直进行着程度不同的改编。我
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幼儿教育保育叙事
去哪里玩 今天，我发现尚子捷小朋友特别爱上厕所。一会去一次，一会又再去一次，每次都还有几个小朋友跟着要去。我悄悄地跟了去。结果发现他们不是再小便，而是在说话， “我爸爸去武
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小班幼儿教育叙事
小班幼儿教育叙事 小班幼儿教育叙事（一） 小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让；有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方
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幼儿教育叙事故事
幼儿教育叙事故事 金杖子小学教师李静敏 我们班的宝贝是全园最小的，头一次接触幼儿园这个小社会，要适这个集体还是需要一段时间的。一般来园后一个多星期就能进入状态了。瑞瑞
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大班幼儿教育叙事（实用10篇）
篇1：大班教育叙事此刻的孩子多为许多独生子女，身上都存在一些缺点，比如自私冷漠、惟我独尊、我行我素、不顾及他人、缺乏爱心和职责感，嫉妒心理太强、想办法让别的同学受到批评，
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小班幼儿教育叙事（合集5篇）
小班幼儿教育叙事（一）小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让；有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心也
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4 叙事作品-抒情-风格
（二）抒情与现实 抒情是对现实的一种特殊的反映形式/抒情对客观世界的反映具有主观性/抒情反映具有评价性。 （三）抒情中的自我和社会 （1）自我色彩 （2）意识形态性。过零丁洋辛苦遭逢起
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幼儿教育叙事：引导幼儿主动学习
幼儿教育叙事：引导幼儿主动学习案例一 早锻时，幼儿正在自己喜欢的活动区嬉戏。突然，蹲在沙地旁的杰杰一手指着地上一团黑糊糊的东西叫喊着：“老师，快来呀!这里有一只蜈蚣!”我连
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小医生·大人心——中班幼儿教育叙事案例5篇
小医生，大人心 “处处留心皆是教育”，教育是一个门，对于幼小的孩子来讲，教育的契机重在捕捉日常点滴，身临其境接受教育，只有这样，对他们的影响才深刻，教育才有良好的成效。日常教学
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幼儿教育
一、为什么要学说普通话，并从幼儿抓起 （一）幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音
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幼儿教育
教研活动制度 1、活动时间 定期开展：保证教研活动时间，定时组织教研活动。 参与考勤：教师必须遵守教研活动时间，积极参加教研活动。 2、活动内容 以园为本：制定活动计划和内容
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幼儿教育
早期阅读的指导策略 再许多家庭中，孩子拥有许多玩具，可供他们阅读的书籍则少之又少。究其原因，大多是由于为人父母者认为孩子还太小，不认识汉字，不可能进行阅读，也就没有必要浪费
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幼儿教育
邱多江乡农牧区基层党建示范
点工作情况总结中共曲松县邱多江乡基层党委1个，总支6个，全乡党员共153名。根据2010－2011年度开展新一轮“五个好”党组织建设的规划。县委高度重视 -
幼儿教育
宝安区民办幼儿园申请办园材料目录 一、申请筹设民办幼儿园 （一）申请筹设民办幼儿园申请报告（原件） 1．内容应当包括：举办者、培养目标、办园规模、办园形式、办园条件、内部管理体
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幼儿教育
幼儿园师资培训计划 一、 基本情况分析： 加强幼儿园师资队伍建设是我园三年发展规划的重点项目，如何有针对性和实效性地开展师资培训工作，提高教师的专业素养？如何使先进的教育
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幼儿教育（★）
《理县农村幼教事业的实践和成效》观后感 今天晚上在校领导的组织下，我们观看了理县农村幼儿教育事业的实践和成效的专题片，观看了以后觉得获益匪浅。在影片中主要讲到了以下
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幼儿教育
学前教育科研方法复习题~~ 作者： 梁筱烨名词:
学前教育科学研究
答：按照某种途径，有组织，有计划，有系统地认识学前教育现象和建构学前教育理论的过程
2. 文献综述
答：是对某个时期
