专题：幼儿口语课教案
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口语课教案（汇编）
课堂教学教案设计 教学课程：我在这儿买光盘（第十课） 教学对象：吉尔吉斯中学生 所用教材：《新实用汉语课本 1》（刘徇主编 北京语言大学出版社 ）。 教学目的：让学生熟悉课文，在此基础上
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口语课教案
口语课教案(初级水平，课时90分钟) A．今天你上哪儿去玩了? B．今天我们去颐和园了，你呢? A．我们去香山了。你昨天去哪儿了? B．昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A．我们明天去故宫。你
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口语课教案
口 语 课 教 案 学院：国际学院专业：汉语国际教育姓名：学号：XXX 00000000000 口语课教案 教学内容：《汉语会话301句》第十六课 教学对象：有一定基础的初级留学生 教学目标： 1.掌握
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中级口语课教案
教 案(共用4课时) 我头疼（第三十四课） 教学对象： 学过一年或一年半汉语，初步掌握汉语基础知识，掌握的汉语词汇在1000个左右。 课型： 口语。 所用教材： 《汉语会话 301句》(北京语
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口语课教案（精选5篇）
Part 1 Phonetic symbols Vowels /i:/ /i/ seek sick sheet shit lead lid beat bit cheek chick /e/ /æ/ bed bad batter better men man letter ladder pe
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七年级口语课教案
英语口语课教案（买水果） -- 教学目的和要求(Aims and Demands): 1、通过对话的学习，使学生了解并掌握购物时的常用语。 2、能够用英语说出一些常见的水果名称。 教学重点（Main p
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对外汉语口语课教案
对外汉语口语课教案 教学目标：让学生理解并能够使用本课生词和句子 教学重难点：“今天你去**”的提问和回答方式 教学对象：中级留学生 教学时长：100分钟 教学过程： 1.引入： 大家早
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口语表达课教案
爱吃的水果 龙潭实验学校杨光教学目标： 1、引导学生抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚；描写时，内容要具体，语句要连贯，要写出喜爱之情。 2、注
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幼儿口语活动教案（精选五篇）
幼儿园口语活动 幼 儿 园 集 体 备 课 教 案幼儿园口语活动 《我喜欢我自己》 一、活动目标： 1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2、能发现自
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幼儿课教案第一节
幼儿课教案第一节 一、热场（寒暄）5分钟 教学目标： 1.建立课堂规则 2.拉近与学生的距离 3.引导家长参与 注意事项：课前需要老师及课程顾问帮助家长注册学员账号并加入课堂 活动
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幼儿陶艺课教案
幼儿陶艺课教案 一 课型：幼儿陶艺课（学习在泥板上印画） 二 课时安排：1课时 三 教学对象：幼儿 四 教具准备：课前准备陶土，树叶，小木棍等 五 教学目标：1认知目标：在陶艺课中学习英语单词
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幼儿游学课教案
开学第一课教案 教学目标： 1、通过活动交流知道一些学习习惯和行为习惯，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。2．加深认识1至10. 教学过程： 教学过程： 一、
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幼儿健康课教案
幼儿园中班健康教案： 设计意图： 一，游戏化贯穿始终。先利用方垫玩开汽车的游戏，激发幼儿兴趣，再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热身，另一方面为进行立定跳远活动作好准备。
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幼儿口语表达能力
幼儿口语表达能力三步走培养策略
幼儿口语表达能力三步走培养策略
语言是人类沟通的工具，是人类交流信息的重要载体。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话 -
幼儿英语常用口语大全
Greeting幼儿园早晨问候语 1.Good morning / afternoon. 早上好 / 下午好! 2.Hello, Anna! Nice to see you. 你好，安娜，很高兴见到你。 3.How are you today? 你今天好吗
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Friendship口语课教案（精选5篇）
Friends Teaching aims: 1. to be able to talk about friendship with each other in English 2. to learn some words of describing friends and friendship 3. to maste
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
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口语交际课《朋友》教案
m 河北涿州市三义小学教师冯珊一、设计理念在语文出版社a版教材二年级下册第10课《征友启事》中，学生通过小牛两次征友启事的不同，认识到只有“求同存异”才会交到朋友。由此，
