专题：幼儿评价案例
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幼儿评价
1：[判断题]36.档案袋中的资料应该是有代表性的。 参考答案：正确 2：[判断题]35.评价报告的撰写要以事实为依据。 参考答案：正确 3：[判断题]34.教师要努力提升自己的评价素养。 参
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幼儿评价
幼儿教育评价的探索现代教育观相当重视幼儿的心理素质教育，有人甚至提出了“心理素质是素质教育的关键”的呼声。幼儿教育大纲中也明确指出要生动具体的对幼儿进行心理品质、
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幼儿案例
幼儿教育案例一 案例一：“内向”的峰峰 刚入小班的峰峰身体很强壮，性格却非常内向。每次活动，他总一个人缩在后面不愿表现自己；每次上厕所，他总是最后一个进去，最后一个出来，有好几
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2014幼儿案例
案例1： 胆小内向的李子萱 案例回顾： 子萱入园已有一年多了，现在是铭恩八班的孩子，他性格内向，很少和老师小朋友说话，有时被小朋友欺负了也不会告诉老师，只是一个人在哪里流眼泪，老师
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评价幼儿的学习与发展案例
大班幼儿美术活动评价案例 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动人类的进步，是知识的源泉。因此，教育如果不能培养孩子自己开
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幼儿发展评价[本站推荐]
幼儿发展评价 第一节幼儿发展评价概述 一、幼儿发展评价的概念幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、
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幼儿发展评价
第八章 幼儿情感发展评价 一、幼儿情感发展的评价范畴 1.情感是个体对客观现实（所接触到的人、事、物）的主观态度的体验。2.幼儿情感发展评价指标体系 二、评价幼儿情感发展
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幼儿发展评价
幼儿发展评价 1、观察中的主观性不能完全避免。A A.√ B.× 2、评价者要具备良好的儿童发展知识。A A.√ B.× 3、观察幼儿行为之前必须准确界定要观察的行为。A A.√ B.×
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幼儿发展评价
幼儿发展评价在幼儿园教学实践中的运用
甘肃省保育院高敏
幼儿发展评价是以幼儿园发展的实际状况与预先设计的并要籍由教育活动达成的目标进行比较作出关于幼儿发展水平的判 -
2016关于幼儿自我评价
2016关于幼儿自我评价 2016关于幼儿自我评价 幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，它包括三种形式：一、掌握别人对自己的评价;二、社会性比较，即从与别人比较中对自己作出评
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关于幼儿自我评价
幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，它包括三种形式：一、掌握别人对自己的评价;二、社会性比较，即从与别人比较中对自己作出评价;三、自我检验。在良好的教育下，幼儿开始学会
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幼儿心理学案例
幼儿心理学案例分析 案例一：某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。请回答，1，该小儿发生了哪一种睡眠障碍？2，分析其发生的原因？3/应怎样预防？1.
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幼儿家访案例
家访案例 姓名：雷柯 班级：大一班 家访时间：2014年4月10日 家访教师：王珂瑛 幼儿基本情况：雷柯是一个活泼开朗的女孩，她的性格就像男孩子一样，自信心强，比较勇敢，敢于冒险尝试新鲜的食
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幼儿案例5篇
八爪鱼 授课对象 四周岁幼儿 教学目标 1、了解章鱼的生活习性和生活环境。 2、利用半圆形来概括章鱼的形状，结合手工剪贴的方式制作章鱼。 3、提高学生的动手能力。 教学重
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幼儿课堂教学案例
一辆“长瘤子”的汽车 ——美术写生创作教学案例 一、引言 创造力是人类智慧的“一把圣火”。儿童期是创造力发展的萌芽期，写生、想象画等各种美术活动是培养幼儿创造力
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幼儿博学案例
主题案例：小猴卖圆（二） 活动四：观看录相：动物世界 下午，我和小朋友们来到电教室，观看录相《动物世界》，小朋友们看的很仔细，看后又编出了老虎、狮子、猴子等动物的一些动作。下面是小
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幼儿个性案例探讨
幼儿个性案例探讨 导读：因此，在他出现无意识失控行为时，我会设法加以阻止，但决不斥责他，也不实施压服教育，以免因自己的主观臆断而伤害他。然后，再找适当的机会，了解他的行为动机，耐
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幼儿案例 六六
每个班级都有个“特别”的孩子，我班也不例外。六六是一个可爱的小男孩儿，好动，注意力不集中，容易受身边的事物所影响，爱乱发脾气。每次上课时总爱东弄弄，西弄弄，左碰碰，右敲敲，一遇到
