专题：幼儿扇子舞青花瓷
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青花瓷扇子舞动作分解(6人次)（5篇材料）
青花瓷扇子舞动作分解 1、 按队形站成两纵排，双手背后，两个扇子在身后成一直线交叠在一起。两边依次踱小碎步向中间，转圈后站成一排，左脚在前，右脚在后。 2、 左手自身左侧向斜上
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扇子舞教学计划
扇子舞教学计划 一、基本构思 本学期共有36课时，基于上学期学习的基础上，本学期开展扇子舞蹈的教学，先从认识扇子各部分的名称、扇子的基本拿法、扇子舞的基本的步法，进行教学，
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扇子舞教案
第二课时扇子舞的基本动作 教学目标： 1、 认识扇子各部分的名称。 2、 学会扇子的几种基本拿法。 教学过程： 一、 介绍扇子各部分的名称。 师：同学们，上节课我们认识了扇子舞，这
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扇子舞串词
校园扇子舞串词
为了弘扬民族文化，陶冶学生情操，培养学生艺术气质，树立良好形象，让师生共同成长。同学们在跳着欢乐的舞蹈。 表演中，学生们个个英姿飒爽、人人热情奔放，伴着欢快的 -
大型团体扇子舞解说词
大型团体扇子舞解说词 （《吉祥颂》解说词） 您即将欣赏的是由400名学子组成的大型团体扇子舞。这些朝气蓬勃意气风发的姑娘们将为本次运动会呈现一场视觉盛宴！ 瞧，你们伴随着欢快
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中国青花瓷范文合集
中国青花瓷内容摘要：中国的英文China既有中国的意思，又有陶瓷的意思，这充分的说明了陶瓷在中国的地位，它可以说是中国的象征。青花瓷作为瓷器中的精品，一直深受广大群众的喜爱，据
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教案：青花瓷
教案：青花瓷 【活动目标】 1、在观察和交流的基础上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷。 2、欣赏青花瓷，观察纹饰，感受青花瓷的美。 【活动准备】各种青花瓷、蓝色记号
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青花瓷教案
赏玩青花瓷 谈桥中心小学 沈芳添一、教学目标： 1、 多角度感受青花瓷的艺术美（造型美、花纹美、色彩美）和人文美，提高视觉审美能力。 2、 了解青花瓷的纹饰的种类、含义、布局，
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青花瓷教案
2010年——2011年学年度下期献课教案 课题：青花瓷 授课者：闫晓萍 教学目标：1、感悟青花瓷的艺术魅力，了解青花瓷带给生活的美。 2、初步了解青花瓷的特点，基本掌握拓印的技巧和花
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《青花瓷》教案
《青花瓷》教案设计 一、教学目标： 1、知识与技能：了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。 2、过程与方法：了解青花
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《青花瓷》教案
《青花瓷》教案 教学目的： 知识与技能：初步围绕着掌握青花瓷的造型、图案设计运用，感受传统艺术的魅力。 过程与方法：通过画一画、做一做“青花瓷”，提高学生观察力和想象力，发
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《青花瓷》教案
芮城县小学音体美教师优质课展示活动教案 12课青花瓷 永乐联校 永乐示范小学 刘雯钰 教学内容： 湘美版 五年级上册 第12课 青花瓷 教材分析： 瓷器是中国古代的伟大发明之一，瓷
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青花瓷读后感
青花瓷的感想喜欢听《青花瓷》，因为它细腻的柔情，因为它精致的文笔，因为它缠绵的曲调，美的像一幅泼墨山水、水汽氤氲的江南小乡图。充满恬静、思念与遗憾。人生最大的遗憾莫过于
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说课稿-青花瓷（范文）
《青花瓷》说课稿 小黄中心学校 陈艳艳 各位老师好： 今天我说课的课题是《青花瓷》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材： 1.教材分析： 本课是自选教材，课题《青花瓷》是学生
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鉴赏青花瓷
鉴赏青花瓷 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆 „„周杰伦的这首《青花瓷》不禁让人想起了我们的国粹之一青花瓷。它代表着我国古代劳动人民的智慧和结晶，蕴
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《青花瓷》教案
教案 课题：青花瓷 课时：1课时 课型：绘画 课前准备： 教师：课件、范画、 学生：蓝色彩笔、剪刀、铅笔、画纸 教学目标： 知识与技能：学习用蓝色水笔画青花瓷瓶及纹饰。 过程与方法：通过欣
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青花瓷鉴赏
明清青花瓷鉴赏 唐莉101301313 摘要：青花瓷是中国的代表形象之一，尤其是明清时期的青花瓷更是到达了制造艺术工艺的顶峰。明代青花瓷造型轻巧秀丽、古朴典雅、线条柔和、圆润，
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青花瓷演讲稿
鬼谷下山 元代青花瓷器，主体纹饰为“鬼谷子下山图”，描述了孙膑的师傅鬼谷子在齐国使节苏代的再三请求下，答应下山搭救被燕国陷阵的齐国名将孙膑和独孤陈的故事。该器物于2005
