专题：幼儿行程教案
-
行程教案（五篇）
教学目的1、利用路程、时间和速度三个量之间的关系，列出行程中关于相遇问题的一元一次方程解简单的应用题。2、使学生学会同时出发相向而行和不同时出发相向而行的相遇问题，列
-
行程问题教案（汇编）
第七讲 行程问题（一） 今天，我说课的课题是：xx教育内部教材六年级《行程问题》。 一、首先我们来进行教材分析。 本节课的主要内容有：让学生理解并掌握路程、速度和时间三者之间
-
简单行程问题教案
“简单行程问题”教学设计 金城江区第九小学 yinhaijin 【教学内容】 人教版四年级数学上册53页例5及相关练习【教学目标】 1、理解速度、时间、路程的意义和速度简便表示
-
行程问题教案
行程问题 教学目标： 1. 知道“速度”的表示法，了解“速度”的内涵。从实际问题中总结出速度、时间和路程间的关系。 2. 能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中的简单问题，提
-
行程 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.借助线段图分析行程问题中相遇问题的等量关系。 2.提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 3.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切关系。
-
五年级行程问题教案
行程问题 第一部分 知识梳理 1、路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 2、相遇问题中，总路程=甲的路程+乙的路程 =甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间 =（甲
-
七年级行程问题教案
（一）行程问题：基本公式时间×速度=距离 行程问题包括相遇问题、追击问题、跑道赛跑、火车相遇、水中行船、时钟问题，还有相关的判断问题。 关键点：位置、距离、时间、速度。
-
行程问题教案2
教 案 课前练习一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？一项工程，甲单独做16天可以完成，乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天，剩下的由
-
推荐行程
推荐行程：
第 1 天
明孝陵灵谷寺梅园新村纪念馆玄武湖
下车后，乘游1或者游3路游览明孝陵、中山陵、灵谷寺。之后乘9路车先到大行宫下车，参观总统府旧址、梅园新村纪念馆。傍晚 -
行程问题练习课教案
淮阳县外国语实验小学六年级 胡建东 行程问题练习课 教学目标： 1、 知识与技能：利用行程问题中的路程、速度、时间的关系列方程解应用题，感知数学在实际生活中的用途。 2、 能
-
行程问题教案（共五篇）
课题名称：行程问题 教学目标：1：理解相遇、追及问题的中路程、时间、速度的关系 2：能准确地画出线段图 3：能结合线段图来抓住路程时间速度的关系来求解 教学重点与难点： 1：掌握
-
教案解决行程问题5篇
解决行程问题的策略 教学内容：解决行程问题的策略(线段图) 教学目标： 让学生在解决行程问题以及类似的实际问题的过程中。学会用画图的方法整理相关信息，感受画图法是解决问题
-
行程问题第三讲教案
行程问题（1） 第 一 讲 一、兴趣导入(Topic-in): 今天我刚进家门，就发现桌子上放着一张百元大钞。平时老妈也不给什么零花钱，难道这次发慈悲了？想到这儿心中不禁一喜。当我拿起钞
-
行程问题教案（共5则范文）
列一元一次方程解应用题 ------相遇问题 教学目的： 1、 借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系。 2、 能用一元一次方程解决实际生活中的相遇问题。 3、 培养学生的分析、
-
行程导游词
欢迎词 大家好！很高兴在这样一个阳光明媚的日子里见到大家，首先我代表我们公司——旅行社，为大家的到来表示衷心的欢迎！托大家的宏福，很幸运地成为了各位的导游，我姓X，大家叫我小X,
-
行程安排
人大工作调研行程安排 月日（星期） 14：00 前往X调研。（行程1小时30分钟。X 陪同人员15：10在x大桥迎接调研组） 15：30 抵达x乡，调研人大工作。（调研时间30分钟， x乡主席负责点上材料，点
-
资料员行程
凡涉及到工程的所有资料都应以图纸为依据，首先应熟悉图纸，将工程中所要用的材料进行汇总，并列出清单（材料进场，根据清单核对质保书），如发现质保资料有问题应及时通知材料供应商，所有
-
人生行程
人生行程 又是新年旧岁的交替之际。春节将近，我准备出去逛逛，再置办点年货。 不知何时，又飘起了纷纷扬扬的雪花。今年的雪可真不少啊。真是一个好年景，俗话说瑞雪兆丰年嘛。 公
