专题：幼儿园案例评比方案
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幼儿园早操评比活动方案
八仙桥街道幼儿园早操评比活动方案 早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切
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幼儿园教学设计评比方案
篇一：幼儿园优秀教学活动设计评比方案幼儿园优秀教学活动设计评比方案一. 活动目的： 为了进一步总结与推广优秀教学经验，推进新课程的实施，促进幼儿园特色的研究与形成，并以此
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幼儿园点心制作评比方案
幼儿园点心制作评比方案 一、评比目的 通过自制小点心，提高营养员创作及操作技能，增加幼儿点心品种，丰富幼儿的食谱。 二、评比对象 幼儿园营养员 三、评比内容 点心制作 四、
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幼儿园环境创设评比方案
金湖娃幼儿园 2015—2016年度第一学期班级环境创设评比活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期
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小学数学课堂教学案例评比方案
小学数学课堂教学案例评比方案 教学案例是校本教研的抓手，是促进教师专业成长的有效途径。对课堂教学案例进行深入研究能有效促进教学实践和教师的发展，对于营造以教师为主体
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评比方案
2012----2013年城西小学
广播操与队形队列评比活动方案为了提高本校学生的广播操质量和队形队列的质量水平，学校体育组定于2012年12月27日举行校园广播操与队形队列评比活动 -
评比方案
架河中心学校（语文教研组）优秀教案、作业等 评比活动方案 为不断提高教师业务素质和教学水平，落实教学常规，促进教师专业成长，规范教师集体备课，保持学校教育教学质量可持续发展。
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2011年幼儿园教师教育教学案例评比
2011年幼儿园教师教育教学案例评比 学 科：学前教育 学 校：矾山镇中心幼儿园 姓 名：陈小玲 案例题目：教师专业发展培训理论与实践探讨摘要：“振兴教育的希望在教师。”教师作
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特色教学案例评比活动方案（合集5篇）
特色教学案例评比活动方案 一、 领导组织 组长：马生祥 成员：韩德胜 贾正滢 贾春 刘世雄 马钢民 马如林 二、目的意义 为进一步落实“六个一”工程，促进教师专业发展，切实提高小
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幼儿园月优秀班级评比方案
凤鸣幼儿园月优秀班级评比方案 金太阳艺术幼儿园月优秀班级评比 目的：通过评比，全面了解和检验班级各项工作开展情况，促进班级之间的相互交流，以便今后更好地开展班级工作，提高教
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幼儿园主题墙创设评比方案
幼儿园主题墙创设评比方案 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，让幼儿参与到环境创设中，激发幼儿对
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幼儿园班级环境创设评比方案
***幼儿园班级环境创设评比活动方案 为进一步贯彻落实新《规程》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园区角活动的有效开展，提高我园教师的环境创设能力，更好地发挥环
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幼儿园图画书教学评比活动方案
幼儿园图画书教学评比活动方案 1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣，提升教师对图画书的纵深研究。 2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中，提高教
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幼儿园青年教师优质课评比活动方案
幼儿园青年教师优质课评比活动方案 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师
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幼儿园小班评比方案（共五篇）
小班评比方案
评比栏名称：《宝宝爬》
评比目的：培养宝宝积极向上的精神并能通过奖励的方式培养宝宝喜欢把自己的东西与朋友一起分享的好习惯。
评比规则：宝宝们在生活，活动等各 -
幼儿园每月之星评比活动方案
“最受欢迎的你”活动方案活动目的：1、能规范自己的行为，关心爱护自己的同伴，能学会主动与同伴友好相处，成为受欢迎的孩子。2、能学着评价自己的行为和同伴的行为，每月能选出自己
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幼儿园环境创设评比活动方案
开福区教育局第三幼儿园2016年上学期 环境创设评比活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期，为了
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2009年中小学(幼儿园)教师教育教学案例评比
不 要 沉 默 郭溪三小 金晓 【背景】 在农村教育线上工作了十年，我发现几乎每个班级里都有那么几个沉默内向的孩子。有的在校内沉默，在校外却活泼可爱；有的无论在哪里都沉默不
